正文內(nèi)容

全等三角形性質(zhì)應(yīng)用(微課)(存儲(chǔ)版)

2025-01-01 02:11上一頁(yè)面

下一頁(yè)面

　　

【正文】課件景東二中王明宏 ? 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固全等三角形的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)講解實(shí)際問(wèn)題的能力。：全等三角形的和相等。 N M F G E H 3.△ ABD≌ △ ACE，若 ∠ ADB=100176。 ? 學(xué)生情況分析：大部分學(xué)生對(duì)性質(zhì)的理解不難，難的是如何利用性質(zhì)去解決實(shí)際問(wèn)題及理論與實(shí)際的整合。對(duì)應(yīng)邊

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

全等三角形復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章全等三角形（復(fù)習(xí)）知識(shí)回顧-全等三角形1、定義-能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。2、性質(zhì)-全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等。3、一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后，位置發(fā)生了變化，但是它的形狀和大小并沒(méi)有改變。即：平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形全等。尋找對(duì)應(yīng)元素的規(guī)律：

2024-12-28 16:53

全等三角形的定義-資料下載頁(yè)

【摘要】?什么叫全等形？什么叫全等三角形？?如何找對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊？?全等三角形有哪些性質(zhì)？ABCDEF問(wèn)題1：用同一張底片沖洗出來(lái)的5寸照片有什么特點(diǎn)？問(wèn)題2：把一張紙對(duì)折，從中剪下兩個(gè)四邊形，這兩個(gè)四邊形怎樣？問(wèn)題3：開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本，這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特

2025-07-26 19:09

全等三角形復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】全等三角形第一章——復(fù)習(xí)課八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、掌握全等三角形的概念和性質(zhì)2、選擇合適的方法判定三角形全等。3、用三角形全等說(shuō)明角相等，線段相等。解決問(wèn)題。ABC什么叫全等三角形？能完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊ注意：兩個(gè)三角形全等在表示時(shí)把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)

2025-07-26 19:16

全等三角形(新人教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】全等三角形初二數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能正確說(shuō)出全等形、全等三角形的意義和性質(zhì)。?2、能正確辨認(rèn)全等形中的對(duì)應(yīng)元素。?3、能運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)正確說(shuō)出相等的邊、角。重點(diǎn)是:理解全等三角形的意義和性質(zhì)難點(diǎn)是:正確辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素在預(yù)習(xí)過(guò)程中思考下列問(wèn)

2025-10-29 01:04

19三角形與全等三角形(數(shù)理化網(wǎng))-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章圖形的認(rèn)識(shí)19三角形與全等三角形目標(biāo)方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念；掌握三角形的三邊關(guān)系，三角形的內(nèi)角和定理及其推論；熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明，理解三角形全等不僅是解決幾何問(wèn)題的重要工具，而且是中考的核心內(nèi)容．探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系，在復(fù)習(xí)中逐步

2024-12-07 15:38

全等三角形觀課報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：全等三角形觀課報(bào)告暑期研修中，我共學(xué)習(xí)了六節(jié)課，就其中一節(jié)《全等三角形》談一下自己的體會(huì)。本節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，條理清晰，始終以學(xué)生為主，教師為輔，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，很好地實(shí)現(xiàn)...

2025-10-14 05:42

經(jīng)典例題及應(yīng)用探究——三角形的概念和全等三角形-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1．如圖所示，把圖（1）中的∠1撕下來(lái)，拼成如圖（2）所示的圖形，從中你能得到什么結(jié)論？請(qǐng)你證明你所得到的結(jié)論．點(diǎn)證：此題是讓學(xué)生動(dòng)手拼接，把∠1移至∠2，已知a∥b，根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論，由于此題剪拼

2025-03-25 07:11

中考數(shù)學(xué)全等三角形-資料下載頁(yè)

【摘要】中考總復(fù)習(xí)幾何第四課時(shí)全等三角形教學(xué)目的：通過(guò)概念的復(fù)習(xí)和典型例題評(píng)析，使學(xué)生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：典型例型評(píng)析。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)線段相等，周長(zhǎng)、面積也相等。全等三角形的判定:知識(shí)點(diǎn)一般三角形全等的判定：SAS、AS

2025-11-02 04:55

三角形全等的條件⑴-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、三角形全等的性質(zhì)是什么？2、如果兩個(gè)三角形滿足三條邊對(duì)應(yīng)相等，三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么，這兩個(gè)三角形全等嗎？3、如果兩個(gè)三角形滿足上述六個(gè)條件中的一部分，是否也能保證兩個(gè)三角形全等呢？先任意畫(huà)出一個(gè)△ABC，再畫(huà)一個(gè)△A/B/C/，使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個(gè)條件中的

2025-10-28 15:53

全等三角形的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】全等三角形的復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十三章全等形全等三角形性質(zhì)條件應(yīng)用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等全等三角形對(duì)應(yīng)角相等全等三角形的面積相等SSSSASASAAASHL解決問(wèn)題角的平分線的性質(zhì)角平分線上的一點(diǎn)到角的兩邊距離相等到角的兩邊的距

2025-10-29 01:04

全等三角形復(fù)習(xí)(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】？公理1:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SSS）.公理2:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SAS）.公理3:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（ASA）.推論:兩角及其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（AAS）如圖，要證明△AC

2025-10-29 01:04

全等三角形復(fù)習(xí)課說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】單位灤縣興中姓名謝愛(ài)華學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)九電話15231573280--------------------------------------------------------密---------------------------------封----------------------

2025-04-16 22:12

全等三角形判定(1)1322_探索三角形全等的條件(sas)-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要，要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿（如圖），因無(wú)法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測(cè)出A、B兩桿之間的距離呢？。AB知識(shí)回顧三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“邊邊邊”或“SSS”）。AB

2025-11-12 21:56