【正文】 024 年 6 月 9 日下午 16： 15 一、演練指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “ 強(qiáng)化意識(shí) — 掌握知識(shí) — 演練實(shí)踐 — 形成能力 ” 的科學(xué)模式，全鏈條創(chuàng)新方式方法，全面開展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，廣泛普及應(yīng)急知識(shí)和避險(xiǎn)技能，增強(qiáng)演練實(shí)效性和針對(duì)性，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。 安全保衛(wèi)組。組長：郭偉才 成員。 第 14 頁 共 23 頁 陳育春主席。負(fù)責(zé)把守大門，演習(xí)期間，禁止任何人進(jìn)出大門。 附：集結(jié)方位圖示： █ 學(xué)校大門 █ 籃球場(chǎng) █ 門衛(wèi)室 排水溝 一（ 5）一（ 4）一（ 3）二（ 5）二（ 4）二（ 3）一（ 2）一（ 1）二（ 2）二（ 1）一（ 8）一（ 7）二（ 6）二（ 7）一（ 6）二（ 8） 第四篇：永茂鄉(xiāng)小學(xué)防震、防火應(yīng)急安全疏散演練方案永茂鄉(xiāng)小學(xué) 應(yīng)急安全疏散演練方案 2024319 第 16 頁 共 23 頁 防震、防火 永茂鄉(xiāng)小學(xué) 防震、防火應(yīng)急安全疏散演練方案 為了落實(shí)教育局安全有關(guān)文件及通知精神，堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 創(chuàng)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生防震、防火應(yīng)急安全疏散演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。 按規(guī)定線路疏散。 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定 第 18 頁 共 23 頁 的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 讓學(xué)生 熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。三短一長警報(bào)聲；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。）既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西 落下來為止。臉 朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （一）、疏散路線和集中地 當(dāng)班教師是演練（或應(yīng)急）責(zé)任人，開始演練（或發(fā)生事故）時(shí)疏散第一批為一樓學(xué)生，第二樓學(xué)生待第一批學(xué)生疏散完畢后按樓道值班教師（或當(dāng)堂上課教師）指令有序疏散。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 202496 。 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震 從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，（北教學(xué)區(qū)：孫松柏副校長負(fù)責(zé)。 警報(bào)信號(hào)： 應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。學(xué)校其他校務(wù)委員、兩辦公室主住、幼兒園園長、各班班主任及其他課任教師。老師們、同學(xué)們，永茂鄉(xiāng)小學(xué)防震、防火應(yīng)急安全疏散演練馬上就要開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位，演練開始。 三、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 ㈥、電子屏 “ 京溪小學(xué)怡新校區(qū) 2024 年避震疏散演練 ” 。 各班正、副班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按演練方案預(yù)設(shè)的疏散撤離路線安全行動(dòng)。 四、注意事項(xiàng)： ㈠、演練人員分工： 副總指揮。后勤工友、學(xué)校保安員。 成員。 做好災(zāi)后重建工作，盡可能在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué) 校的正常教學(xué)秩序。（ 6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。 機(jī)動(dòng)救助人員責(zé)任： 除班主任及任課教師外的所有教師均為機(jī)動(dòng)救助人員。 加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對(duì)違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。破壞性地震發(fā)生后，向?qū)W生報(bào)道準(zhǔn)確的災(zāi)情信息，將黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷，慰問和救助行動(dòng)告訴廣大師生，避免誤傳造成 的地震謠言，積極引導(dǎo)廣大師生投入抗震救災(zāi)活動(dòng)。震后要及時(shí)提供救災(zāi)所需各類物資及生活必需品，做好救災(zāi)物資供應(yīng)和后勤保障工作。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級(jí)文件精神，做到服從指揮，聽從安排，本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保證師生的生命安全及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。 疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 責(zé)任分工（涉及到組的由組長負(fù)責(zé)具體安排） （ 1）疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)集合。 四、演練的準(zhǔn)備 10 月 12 日組織師生觀看《防火知識(shí)一節(jié)課》光盤； 10 月 12 日組織師生觀看《學(xué)生突發(fā)事件防范與應(yīng)對(duì)》和《校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》宣傳圖片； 10 月 12 日按照疏散路線組織預(yù)演。 第 1 頁 共 23 頁 山西小學(xué)防火防震疏散演練方案