5少隊(duì)工作計(jì)劃安排(存儲(chǔ)版)
【正文】 開展征文活動(dòng)， 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 十一月：快樂成長 11 月 1 日萬圣節(jié)， 11 月 9 日中國消防宣傳日， 11 月 17 日國際大學(xué)生節(jié)， 11 月最后一個(gè)星期四感恩節(jié) ? 感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì) ? 的系列活動(dòng)，以 感恩信、感恩畫、感恩卡等形式送給感恩的人，全校共同開展 十二月：辭舊迎新 12 月 1 日世界艾滋病宣傳日， 12 月 3 日世界殘疾人日， 12月 4 日中國法制宣傳日， 12 月 9 日 ? 一二九運(yùn)動(dòng) ? 紀(jì)念日， 12月 10 日世界人權(quán)日， 12 月 13 日南京大屠殺紀(jì)念日， 12 月 20 日澳門回歸紀(jì)念日， 12 月 25 日圣誕節(jié)， 12 月 26 日毛澤東誕辰紀(jì)念日 （或者開展愛國教育 —— 講故事比賽） 第 13 頁 共 19 頁 ，組織開展元旦慶?；顒?dòng) 一月：學(xué)期總結(jié) 1 月 1 日元旦， 1 月 2 日國際主義戰(zhàn)士羅盛教搶救朝鮮落水兒童犧牲紀(jì)念日， 1 月 7 日 ? 皖南事變 ? 紀(jì)念日， 1 月第一個(gè)星期日黑人日， 1 月 8 日周恩來總理逝世紀(jì)念日， 1 月 12 日劉胡蘭就義紀(jì)念日（ 1947 年）， 1 月 21 日偉大的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)列寧逝世紀(jì)念日（ 1924 年）， 1 月最后一個(gè)星期日國際麻風(fēng)節(jié) ，資料歸檔 文殊鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部二零一二年八月二十五日 第四篇：少隊(duì)工作計(jì)劃少隊(duì)工作計(jì)劃 一指 導(dǎo)思想： 以 ? 三個(gè)代表 ? 重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 （二）繼續(xù)深化 ? 手拉手 ? 、 ? 雛鷹行動(dòng) ? 等少先隊(duì)長項(xiàng)活動(dòng) 深化 ? 手拉手 ? 活動(dòng)。學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓少隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。抓好 ? 安全、規(guī)范、禮儀、衛(wèi)生 ? 教育，指導(dǎo)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真組織開展八項(xiàng)評比工作，每星期評定一次，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 ? 快樂學(xué)習(xí)，我行。 （ 5）及時(shí)記錄好人好事 少隊(duì)工作計(jì)劃 東 忽 村 小 學(xué) 2024 年 9 月 第 18 頁 共 19 頁 第五篇：少隊(duì)工作計(jì)劃 2024 年春少先隊(duì)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 （二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ) 文明教育 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。 以校內(nèi)宣傳欄、少隊(duì)廣播站、班級板報(bào)為主要陣地，認(rèn)真開展好誠信工作， ? 民族精神代代傳 ? 等傳統(tǒng)感教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。積極構(gòu)件與社會(huì)主義公民道德教育體系相銜接，符合少先隊(duì)員身心發(fā)展特點(diǎn)的思想道德素質(zhì)教育。 （ 3）指導(dǎo)開展 ? 手拉手 ? 、 ? 雛鷹爭章 ? 和 ? 雛鷹假日小隊(duì) ? 活動(dòng)。 開展 ? 中華魂 ? 讀書活動(dòng)。本學(xué)期，大隊(duì)干部將繼續(xù)參與學(xué) 第 16 頁 共 19 頁 校的晨檢督導(dǎo)活動(dòng)，下大力度，全方位地讓活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)有成效。無論采取什么樣的具體方法，關(guān)鍵是解決實(shí)際問題并相應(yīng)的完成內(nèi)心體驗(yàn)，努力使 ? 雛鷹獎(jiǎng)?wù)?? 成為對少年兒童綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據(jù)。重在實(shí)際效果，重在愛國情感的激發(fā)和培育。充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)， 努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。 （三）發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用，努力讓少先隊(duì) 員自主管 理，自主活動(dòng)。綜上所述，本學(xué)期的工作思路為： （一）抓好學(xué)生常規(guī)管理 ，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)
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