5少隊工作計劃安排(文件)
【正文】 手拉手 ? 活動，使更多少年兒童感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。無論采取什么樣的具體方法，關鍵是解決實際問題并相應的完成內(nèi)心體驗，努力使 ? 雛鷹獎章 ? 成為對少年兒童綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。 輔導員的加強學習與提高認識。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學 第 16 頁 共 19 頁 校的晨檢督導活動，下大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。 總之，今年我們會繼續(xù)努力，一切工作圍繞學生展開，以學生的發(fā)展為目的，力爭為學生營造一個和諧、舒適的學習環(huán)境，讓他們的校園生活更加精彩。 開展 ? 中華魂 ? 讀書活動。一月份。 （ 3）指導開展 ? 手拉手 ? 、 ? 雛鷹爭章 ? 和 ? 雛鷹假日小隊 ? 活動。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體現(xiàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展。積極構件與社會主義公民道德教育體系相銜接，符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德素質(zhì)教育。我們把基本道德規(guī)范概括為 ? 三別 ? ：即向粗魯告別，向陋習告別，向做壞事告別； ? 四帶 ? 即把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。 以校內(nèi)宣傳欄、少隊廣播站、班級板報為主要陣地，認真開展好誠信工作， ? 民族精神代代傳 ? 等傳統(tǒng)感教育，增強學生的道德觀念。國旗隊實行 四、五年級每班輪換制，要求學生同意校服參加升旗儀式，由大隊委成員輪流主持，由學生國旗下講話。 （二）深化素質(zhì)教育、基礎 文明教育 加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日活動，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度，促進我校精神文明建設。扎實工 作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊員的新局面。 （ 5）及時記錄好人好事 少隊工作計劃 東 忽 村 小 學 2024 年 9 月 第 18 頁 共 19 頁 第五篇：少隊工作計劃 2024 年春少先隊工作計劃 一、指導思想 以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。 （一）大隊 （ 1）每周一次少隊干部例會；對各班進行評比。 ? 快樂學習，我行。 2開展小學生守則和行為規(guī)范和八榮八恥學習活動。抓好 ? 安全、規(guī)范、禮儀、衛(wèi)生 ? 教育，指導好紅領巾監(jiān)督崗，并繼續(xù)堅持認真組織開展八項評比工作，每星期評定一次，培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研 討，并與實踐相結合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文評比。學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓少隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。引導廣大少年兒童在服務他人、服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。 （二）繼續(xù)深化 ? 手拉手 ? 、 ? 雛鷹行動 ? 等少先隊長項活動 深化 ? 手拉手 ? 活動。請校外輔導員對學生進行法制教育。 《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》 ? 我最喜愛的老師 ? 、 ? 老師謝謝您 ? 等為 主題，開展班級文化 建設評比活動 ，針對全校師生進行宣傳活動 十月：愛祖國、愛家鄉(xiāng) 10 月 1 日國慶節(jié)， 10 月 4 日世界動物日， 10 月 10 日辛亥革命紀念日， 10 月 13 日中國少年先鋒隊建隊日， 10 月 15 日國際盲人節(jié)， 10 月 16 日世界糧食日， 10 月 17 日世界消除貧困日，10 月 22 日紅軍長征勝利紀念日， 10 月 23 日重陽節(jié)， 10 月 31日世界勤儉日 ，組織 隊員學隊史，學隊禮，學隊歌；開展 ? 我 為隊旗添新彩 ? 主題活動 ，組織開展宣傳活動 第 12 頁 共 19 頁 ? 尊老、敬老、愛老 ? 為主題，開展征文活動， 弘揚中華傳統(tǒng)美德 十一月：快樂成長 11 月 1 日萬圣節(jié)， 11 月 9 日中國消
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