動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源課件1(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官； ? 舉例說(shuō)出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成； ? 舉例說(shuō)出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源。說(shuō)課題目 : 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量來(lái)源 一、說(shuō)教材 （一） .教材的地位和作用 ? 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量來(lái)源 是八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第 16章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 的第二節(jié) .本節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)知識(shí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的本質(zhì)特征非常重要 .將為第 17章動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) .動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu) ,而動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能是相統(tǒng)一的 . 本節(jié)教學(xué)在立足課堂的同時(shí) ,注意引導(dǎo)學(xué)生到大自然中去觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) ,既滿足了學(xué)生的好奇心 ,又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力 、 動(dòng)手能力 ,更重要的是教給了學(xué)生探究生物世界的方法 ,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)生命 、 熱愛(ài)大自然的意識(shí) ,因此本節(jié)教學(xué)具有十分重要的意義 . （二） .教學(xué)目標(biāo) ? 知識(shí)目標(biāo)： 1. 舉例說(shuō)出常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官。養(yǎng)成熱愛(ài)生物的情感。
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