化學(xué)元素與人體健康說(shuō)課稿a組(存儲(chǔ)版)
【正文】 生活中的問(wèn)題。 學(xué)生分組在課前收集含有與人體健康有關(guān)元素的食品包裝袋商標(biāo)、藥品的說(shuō)明書等。 ②查閱資料，我國(guó)有哪幾種主要的地方病，是由什么原因引起的？ 課后調(diào)查與研究 收集有關(guān)補(bǔ)鈣、補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅的商品說(shuō)明書，了解和比較其主要成分、功能、使用說(shuō)明等，并對(duì)這“三補(bǔ)”的人群進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，從中你有什么發(fā)現(xiàn)呢？我們現(xiàn)在的蛋奶工程有哪些意義？希望大家好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家 板書設(shè)計(jì) 人體 K Na Ca I Fe F Xe 謝 謝 大 家！ 。 調(diào)查這些人體健康所需元素的來(lái)源。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) ：初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營(yíng)養(yǎng)保健方面重大貢獻(xiàn)的思想。這將使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，對(duì)含某些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑要科學(xué)地、辯證地看待，科學(xué)生活需要均衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)。為了正確理解元素對(duì)人體健康的影響，教材指出了微量元素分為必需元
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