化學(xué)元素與人體健康說課稿a組(專業(yè)版)
【正文】 準(zhǔn)備元素自述的表演（四兄弟爭先）與醫(yī)院發(fā)生的與元素有關(guān)的故事。 教材地位 通過初中生物和小學(xué)自然的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解了一些化學(xué)元素與人體健康有關(guān)的知識，但學(xué)生生活經(jīng)驗少，很難把抽象的化學(xué)元素與生機盎然的生命體聯(lián)系起來，不能用已知的理論知識解決實際問題，需要進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系。 通過學(xué)生合作收集生活素材再加上自己經(jīng)驗的積累及自主查閱資料的方式認(rèn)識化學(xué)元素與人體健康的息息關(guān)系。 活動三：閱讀并討論 活動四、學(xué)以致用 設(shè)計食譜 設(shè)計廣告詞 辯論 “ 銅火鍋 ” 的利與弊 閱讀資料并填表 你家里炒菜做飯用鐵鍋還是鋁鍋？用什么鍋較好？說說你選擇的理由。本課強凋化學(xué)與生活的聯(lián)系，注重化學(xué)與生活、社會的相互作用；幫助學(xué)生正確認(rèn)識化學(xué)與社會發(fā)展之間的關(guān)系，在教學(xué)中，注意采用大量的真實事件引導(dǎo)學(xué)生體會化學(xué)元素
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1