5培訓(xùn)演講稿范文4篇(存儲版)
【正文】 并不利于企業(yè)達(dá)到經(jīng)營目標(biāo)。進(jìn)入公司以后，過去取得的地位將統(tǒng)統(tǒng)成為過去，一切憑實(shí)際才干、實(shí)際貢獻(xiàn)定位 定薪酬是我們分公司的理念。不貪污、不盜竊、不浪費(fèi)、不違章等等。 二、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé) 職務(wù)與權(quán)力并不畫等號 ，而與責(zé)任息息相關(guān)，作為部門主管既是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀者。 六、受過專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí) 曾多次參加 “ 客服經(jīng)理 ” 研討班的學(xué)習(xí) 和 ptt 講師班的練習(xí)，對客服工作和培訓(xùn)工作有相關(guān)的專業(yè)技能知識。 解決難點(diǎn)：主動深入一線站點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)，對員工的培訓(xùn)不僅要注重言傳、更要加強(qiáng)身教： “ 跟我來、聽我說、學(xué)我做 ” 。 我沒有任何乞求，只衷心希望能得到大家的理解和支持。假如組織信任，這次競聘成功后，我既可迅速 上崗，立即進(jìn)入角色。 注重特點(diǎn)?，F(xiàn)在雖不能說對客服工作和培訓(xùn)工作的整合很在行，但我相信憑著個(gè)人現(xiàn)有素質(zhì)加肯干勤學(xué)精神，定能克服困難，成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)（客服）主管。我認(rèn)為自己很適合培訓(xùn)（客服）主管的這個(gè)職位，也許有人會說：你懂得講課、懂得培訓(xùn)、可你懂得客服工作嗎。要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)制度與管理。這種優(yōu)良傳統(tǒng)的形成，是企業(yè)的精神財(cái)富，是無價(jià)之寶。這些關(guān)系處理不好，也就是保健因素（員工的工作環(huán)境或條件）差，會導(dǎo)致員工對現(xiàn)有的 工作狀況不滿足，挫傷其工作的積極性。 第五，企業(yè)激勵(lì)機(jī)制運(yùn)行的最佳效果是在較低成本的條件下達(dá)到激勵(lì)相容，即同時(shí)實(shí)現(xiàn)了員工個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)，使員工 第 9 頁 共 15 頁 個(gè)人利益與企業(yè)利益達(dá)到一致。 企業(yè)管理中關(guān)于激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)要包括以下的若干方面內(nèi)容。消除怨氣，助長滿意，便是企業(yè)管理者的主要任務(wù)之一。激勵(lì)因 第 6 頁 共 15 頁 素主要涉及的是工作的內(nèi)容或工作本身，諸如工作成就、社會認(rèn)可和責(zé)任等。天道酬勤。我國古代思想家荀子，就有說過 “ 積水成淵，積土成山，積善成德 ” 就是講的這個(gè)道理。然后能順利的進(jìn)入公司的管理層，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)教給未來更多的招商人。相信在座的各位，大部分都曾經(jīng)歷過從學(xué)生到社會新鮮人這一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過程，都曾有過彷徨、無措甚至迷茫，不知道自己未來要做什么，又該做什么，適合做什么；這些一系列的問題困擾著我們。其目的是使職工更好地勝任本職工作。 現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實(shí)踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達(dá)到最佳培訓(xùn) 效果 . 培訓(xùn)應(yīng)該注重其實(shí)用性，應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的學(xué)用一致的原則 . 對于不同崗位，實(shí)行不同的培訓(xùn)效果評估 .通過崗位競爭，技術(shù)比武、資質(zhì)認(rèn)證、獎(jiǎng)金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進(jìn)的良好氛圍。很感謝劉主管給我這個(gè)機(jī)會，讓我能夠進(jìn)入我夢寐以求的地方工作。像林肯就是我們耳熟能詳?shù)娜宋?，他的大半生都是伴著失敗度過的，然而，他從未氣餒，從不放棄，最后他成功了。 第 5 頁 共 15 頁 量變在發(fā)展到一定的程度后會發(fā)生質(zhì)變，我們的積累知識也一樣，有了那些不斷積累的經(jīng)驗(yàn)之后，我們的人生才會走向一個(gè)新的高度，也就有了所謂的 “ 轉(zhuǎn)折 ” 。在這里我們都是平等的客體，我們都是招商的新成員，都是站在同一起跑線上。保健因素即使沒有滿足，員工也不會產(chǎn)生不滿意，但如果滿足了，員工則會產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿意感。這個(gè)公式的含義是，當(dāng)一個(gè)人對某個(gè)目標(biāo)的效價(jià)很高，而且他判斷出達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的可能性也很大時(shí)，那么，這個(gè)目標(biāo)對他的激勵(lì)作用就大。企業(yè)的分配制度將激勵(lì)誘導(dǎo) 因素集合與企業(yè)的目標(biāo)體系連接起來，引導(dǎo)員工的個(gè)人需求與企業(yè)的目標(biāo)相一致，即員工達(dá)到特定的
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