5培訓(xùn)助理年終工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 棒的對(duì)吧，就是有一些東西在落實(shí)方面有些小問題，而最明顯的例子就是加分制度。嗯，這應(yīng)該就是這篇不像總結(jié)的總結(jié)的全部了，我真的沒有在湊字?jǐn)?shù)，而是真心不知道怎么寫總結(jié)，只希望我的意思能被理解。主要就是這個(gè)了，還有希望新來三班的同學(xué)們不要拘束，三班的同學(xué)都是很萌很溫柔的喲。這話雖然說得有點(diǎn)假，但卻是真的，班主任助理的好，誰(shuí)當(dāng)誰(shuí)知道 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 哦?？紤]到可能部分老師和家長(zhǎng)無法理解前一句話的意思，說通俗點(diǎn)，就是我在生活中的某些時(shí)候會(huì)莫名的變得傻不拉嘰，腦子缺一根半弦，以至于把自己弄得手忙腳亂。這個(gè)答案，沒當(dāng)過班干部的人是不會(huì)明白的。沒錯(cuò)，這就是班主任助理，說起來是帶領(lǐng)全班大干部小干部管理班上所有大事小事雜事，實(shí)際上，如果能合理分配好手中的 “ 兵力 ” ，這 “ 將軍 ” 自能在得其清
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