5十二團(tuán)中學(xué)民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)意識(shí)，促進(jìn)兄弟班級(jí)間的友情交流。民族 團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。煤炭深加工與利用專業(yè) 13 級(jí)全體同學(xué)將會(huì)在此活動(dòng)的凝聚下更加凸顯出社科人的魅力與風(fēng)采， “ 一路上不論風(fēng)雨，都要感謝一路陪你走過的 人。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。 1 級(jí)的大地震打破了青海人民的寧?kù)o生活。如果我們分裂了，別的國(guó)家就有機(jī)可乘，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再?gòu)?qiáng)大 的敵人，我們也不會(huì)害怕。一滴水把它放在大海里它才不會(huì)干涸；一只筷子只有和其它筷子形成一捆才不易折斷；一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。 xx 年，隨著世博會(huì)的召開，全國(guó)人們沉浸在了幸福中。 傣族潑水節(jié)，傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一般美麗。并且也讓同學(xué)們明白了未來的路途在艱難，也會(huì)有海闊天空的時(shí)候。 青少年特別是大學(xué)生更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，他們的思想素質(zhì)如何直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，國(guó)家的前途和命運(yùn)，這次團(tuán)日活動(dòng)也加強(qiáng)了各位團(tuán)員的思想建設(shè)，使他們認(rèn)識(shí)到處理事情不能有狹隘的民族認(rèn)同觀，不能以民族界限或民 第 16 頁(yè) 共 20 頁(yè) 族成分就事論事，更不能有民族對(duì)立觀念，這 些認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了他們世界觀，人生觀，和價(jià)值觀的教育。教師們通過真摯感人的故事講述、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)講解等形式，老百姓們積極主動(dòng)參與，教育氣氛濃厚，使老百姓們更進(jìn)一步了解了民族團(tuán)結(jié)的意義，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是社 會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。老百姓們積極、主動(dòng)參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，本次活動(dòng)收到了良好的教育效果。 巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué) 2024 年 5 月 30 日 民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，加強(qiáng)教師和老百姓之間的團(tuán)結(jié)和理解，轉(zhuǎn)達(dá)教育方針和國(guó)家的各種惠民政策，感恩黨和祖國(guó)，解釋 “ 三個(gè)離不開 ” ，反對(duì) “ 三股勢(shì)力 ” ，防止極端 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 化思想進(jìn)入學(xué)校等內(nèi)容，和他們互相交流，互相幫助，幫他們樹立正確的國(guó)家觀，民族觀，樹立中華民族大家庭的思想， 2024年 6 月 10 日，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓教師和老百姓增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開誰(shuí)的密切關(guān)系。后兩局我們班的同學(xué)懷著必勝的心信通過了自己的努力為班級(jí)贏得了第一名。事情的經(jīng)過非常激烈，第一局，我們先和四班比。 我們作為中華民族中的一份子，應(yīng)該和每個(gè)民族的人們都成為一家人，這樣我們的民族才能更強(qiáng)大。 結(jié)對(duì)幫扶儀式上，全校 98 名黨員教師給結(jié)對(duì) “ 親戚 ” 送禮物，當(dāng)黨員教師們把買來的新書包、勵(lì)志課外書、文具盒、足球、新衣服遞到孩子們的手上時(shí)，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容， 第 7 頁(yè) 共 20 頁(yè) 老師們勉勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，將來做對(duì)社會(huì)有用的人。 1 月初在有維吾爾族學(xué)生的 42 個(gè)班級(jí)中開展了維漢師生聯(lián)誼活動(dòng)； 4 月組織學(xué)生觀看了民族團(tuán)結(jié)一家親童話劇《巴吐爾》， 5 月每個(gè)班出了一期民族團(tuán)結(jié)一家親為主題的板 報(bào)； 5 月 23 日，利用即六一到來之際，住校學(xué)生開展了民族團(tuán)結(jié)一家親才藝展示，維漢師生同臺(tái)表演，其樂融融； 5月 26 日，學(xué)校開展 “ 班級(jí)就是我的家，我愛班級(jí)大家族 ” 演講比賽； 5 月 27 日，組織民族學(xué)生參觀了 XX 縣區(qū)文化館，并進(jìn)行了演出。和睦相處，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。老師和學(xué)生一起進(jìn)食堂，監(jiān)督學(xué)生排隊(duì)秩序，同時(shí)與學(xué)生交流，全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校服務(wù)管理的意見與建議，并及時(shí)落實(shí)反饋；晚自習(xí)期間，值班教師檢查各班紀(jì)律，衛(wèi)生情況，并督促學(xué)生認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；晚自習(xí)下課后，各年級(jí)留一名值班教師與學(xué)生一同進(jìn)宿舍，與學(xué)生交流情感，了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，關(guān)心幫助解決學(xué)生生活、安全和健康成長(zhǎng)等問題。 為深入貫徹落實(shí)師市教育局 “ 民族團(tuán)結(jié)一家親 ” 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的精神，十二團(tuán)中學(xué)多形式、全方位扎實(shí)開展 “ 結(jié)對(duì)認(rèn)親 ” 、“ 走動(dòng)互動(dòng) ” 、 “ 互學(xué)語(yǔ)言 ” 、 “ 關(guān)愛幫扶 ” 、 “ 載體 +” 等 “ 民族團(tuán)結(jié)一家親 ” 的系列活動(dòng)。19” 中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上關(guān)于 “ 新疆的問題，最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題。三進(jìn)即進(jìn)班級(jí)、宿舍、食堂，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工個(gè)人根據(jù)學(xué)校班級(jí)實(shí)際情況聯(lián)系一個(gè)人或數(shù)個(gè)班級(jí)，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)問題 。 學(xué)校黨支部還組織全體黨員干部從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面給予結(jié)對(duì)認(rèn)親的學(xué)生無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。要求他們每周進(jìn)行一次交流活動(dòng)并作好記錄， 第 4 頁(yè) 共 20 頁(yè) 每月進(jìn)行一次走訪，并贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品用衣物。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍，這是顛撲不破的真理。此次 “ 民族團(tuán)結(jié)一家親 ” 聯(lián)誼活動(dòng)，由生活老師組織住校生編排的舞蹈， 70 多名少數(shù)民族住校生和漢族 學(xué)生一起聯(lián)歡，當(dāng)《歡快的麥西來普》音樂響起時(shí)， 70 多名維吾爾族同學(xué)身著民族服裝，歡快地跳起來維吾爾族舞蹈，臺(tái)下的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們也隨著音樂與孩子們一起跳起來，好一派民族團(tuán)結(jié)一家親的畫面展現(xiàn)在眼前?；顒?dòng)結(jié)束后，全體黨員與結(jié)對(duì)家長(zhǎng)簽訂了幫扶
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