【摘要】1、正比例函數(shù)圖象是什么?怎樣畫正比例函數(shù)圖象?知識回顧2、正比例函數(shù)圖象有什么性質(zhì)?正比例函數(shù)圖象是一條經(jīng)過原點的直線當(dāng)k0時,y的值隨著x值得增大而增大;當(dāng)k0時,y的值隨著x值得增大而減小;3、請做出正比例函數(shù)y=-2x圖象思考一次函數(shù)y=-2x+1圖象又是怎樣的呢?
2024-11-21 22:29
【摘要】溫故而知新同學(xué)們還記得我們做過的加法表嗎?課本第27頁試一試的第一小題?!裉顚懭鐖D所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示,縱向的加數(shù)用y表示,試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式________。這是一個_____函數(shù)。
2024-11-21 22:28
【摘要】例1:北京某廠和上海某廠同時制成電子計算機(jī)若干臺,北京廠可支援外地10臺,上海廠可支援外地4臺,現(xiàn)在決定給重慶8臺,漢口6臺。假定每臺計算機(jī)的運(yùn)費(fèi)如下表,求(1)若總運(yùn)費(fèi)為8400元,上海運(yùn)往漢口應(yīng)是多少臺?(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過8200元,共有幾種調(diào)運(yùn)方案?(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低總運(yùn)費(fèi)是多少元?
2024-11-07 03:03
【摘要】一次函數(shù)正比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo):.“從特殊到一般”這種研究問題的方法教學(xué)重點:將實際問題用一次函數(shù)表示.教學(xué)難點:將實際問題用一次函數(shù)表示.教學(xué)方法:講解法三、教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問:1、什么是函數(shù)?2、函數(shù)有哪幾種表示方法?3、舉出幾個函數(shù)的例子。
2024-11-28 07:31
【摘要】一次函數(shù)的概念什么是函數(shù)?在某一個變化過程中,設(shè)有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,在y中都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說y是x的函數(shù),也就是說x是自變量,y是因變量。什么是一次函數(shù)?y=kx+b?(k為任意不為0的常數(shù),b為任意實數(shù))當(dāng)x取一個值時,y有且只有一個值與x對應(yīng)。如果有2個及以
2025-01-13 09:34
【摘要】作函數(shù)圖象的步驟復(fù)習(xí):(1)列表(2)描點(3)連線復(fù)習(xí):作函數(shù)圖象的步驟請大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。xy=y=xy=3xy=-2x請大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,
2024-11-18 23:11
【摘要】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.一次函數(shù)的定義y=kx+by=kx一般地,形如______________(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即_____________,所以____________是一種特殊的一次函數(shù).正比例函數(shù)2.一次函數(shù)的圖象直兩
2024-11-22 00:47
【摘要】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)?正比例函數(shù):反比例函數(shù):(k是常數(shù),k≠0)X取除零外的實數(shù)y=kx(k是常數(shù),
2024-11-06 22:24
【摘要】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學(xué)陳學(xué)志2020年12月6日?畫一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么?這種方法我們稱其為.?畫一次函數(shù)的圖象,你有什么簡單方法嗎?為什么?.結(jié)論:?一次函數(shù)的圖象是什么?.直線描點法兩點
2024-11-06 12:03
【摘要】第二十四講函數(shù)概念及一次函數(shù)題型一:函數(shù)的概念及其表示方法1、在下列關(guān)系式中,不是函數(shù)關(guān)系的是()A、B、C、D、變式1、下列說法正確的是()A、變量B、變量C、變量D、變量題型二:求函數(shù)值2、如圖所示,若輸入的x的值,則輸出的結(jié)果是變式2、小王利用計算機(jī)設(shè)計了一個計算程序,輸入和輸出
2025-03-24 12:17
【摘要】第3課時確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設(shè)出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設(shè):設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點的坐標(biāo)或x,y的對應(yīng)值代入函數(shù),
2025-06-13 14:26
【摘要】第3課時 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時要分成兩部分(或多部分).?點(1,1),(-1,3)的直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-17 02:07
【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用
2025-06-21 05:36
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的簡單應(yīng)用第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來存放的.如果6只飯碗摞起來的高度為1
2025-06-21 05:35
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時一次函數(shù)解析式的求法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點求一次函數(shù)的解析式第3課時一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(1,3)和