【摘要】第一篇：《乘法的初步認(rèn)識》的教學(xué)反思 乘法是幾個相同加數(shù)連加的簡便計算。學(xué)生對于乘法非常興奮，還不忘背幾句乘法口訣，看樣子在家里家長下了不少功夫。有家長也打電話讓我叫他的孩子背乘法口訣。我在想這樣真...
2025-10-06 14:39
【摘要】第四單元、表內(nèi)乘法（一）1、乘法的初步認(rèn)識第一課時涇源縣城關(guān)一小禹月琴教學(xué)內(nèi)容：教材第45～46頁。教學(xué)目標(biāo)：知識點：1、初步理解乘法的含義，知道求幾個相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡便。2、認(rèn)識乘號，會讀、寫乘法算式。教學(xué)重點：理解乘法的含義。教學(xué)難點：能把加法算式改寫成乘法算式。教學(xué)
2024-11-21 06:36
【摘要】在游樂園里，你看到了什么？游樂園里玩各種游樂項目的分別有多少人呢？你能用算式表示出來嗎？小火車：過山車：大風(fēng)車：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝20像這樣的加法還可以用乘法表示。加法算式：乘法算式：4
2024-11-22 01:14
【摘要】乘法的初步認(rèn)識的教學(xué)設(shè)計 乘法的初步認(rèn)識的教學(xué)設(shè)計1 本課基于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》培養(yǎng)學(xué)生“符號意識”的目標(biāo)要求，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生在體驗中感受符號產(chǎn)生的必要性，進而通過再創(chuàng)...
2024-12-06 03:15
【摘要】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【摘要】認(rèn)識乘法表內(nèi)乘法（一）第一課時二（2）班周麗莎1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9
2025-08-05 16:40
【摘要】角的初步認(rèn)識蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)路小學(xué)戴燕頂點邊邊頂點邊邊邊邊頂點下面的圖形，是角的畫√，不是角的畫？×（）（）（）（）（）（）√√
2024-11-24 14:04
【摘要】第四章圖形的初步認(rèn)識第1節(jié)生活中的立體圖形年級；初一主講：無錫市華莊中學(xué)李維明生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒
2025-10-28 23:24
【摘要】簡陽市實驗小學(xué)付婷婷西南版第三冊第二單元想一想：角有什么特點？頂點邊邊一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。（）（）（
2024-12-07 15:40
【摘要】第三章（復(fù)習(xí)課）九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)制作者：徐強Email:按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類，是柱體(3)（4）是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱四棱錐五
2025-10-28 19:14
【摘要】角的初步認(rèn)識．．．．．.．．．一個尖尖的地方兩條直直的線.頂點邊邊你能給角的這三個部分各起一個名字嗎？下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？頂點邊邊邊邊頂點你想怎么來做一個角呢？要求：1、自己動
2024-11-24 15:46
【摘要】直角的初步認(rèn)識再見！
2025-10-07 19:35
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識周雪梅你能用自己喜歡的符號表示這些相反的量嗎？向前走200米向后走200米電梯上升15層電梯下降15層在銀行存入500元在銀行取出500元小賣部賺了500元小賣部虧損500元。
2025-07-26 11:13
【摘要】無錫盛岸花花兒蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊無錫盛岸花花兒書包45元文具盒18元彩筆橡皮圓珠筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎么分？45183無錫盛岸花花兒例1無錫盛岸花花
2025-05-12 03:52
【摘要】角的初步認(rèn)識●●●●●7●例1角是什么樣的？（角是尖尖的，有兩條直直的邊。）.頂點邊邊你能給角的這三個部分各起一個名字嗎？我的發(fā)現(xiàn)：一個角有（）個頂點，有（）條邊。指出下面每個角的頂點和邊。頂點邊邊頂點邊
2025-08-04 23:15
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