【正文】 20 多個扶貧村和農(nóng)戶家中做了大量宣傳服務(wù)工作。通過我辦的積極爭取和省市農(nóng)廣校的大力支持，這兩個項目均已向中央校報 批。 二、當(dāng)前存在的主要問題和困難 一是行政職能不夠明確。 總之，我們工作成績的取得是省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持的結(jié)果，存在的問題，我們將想方設(shè)法逐步加以解決。因此，這已成為制約我縣農(nóng)民素質(zhì)教育工作的一大 “ 瓶頸 ” 問題，目前，我們正在想方設(shè)法改善條件。同時，也很抓了教學(xué)管理各項工作。目前我辦已在著手組織農(nóng)村勞動力參加培訓(xùn)。為此，我辦每個干部職工都深入到學(xué)校和農(nóng)戶，千方百計組織生源，作了大量的工作。 “ 致富早班車 ” 進村入戶試點工作如期落實。每周播兩晚，每晚 30 分鐘。內(nèi)容涉及扶貧培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)培訓(xùn)、移民培訓(xùn)、生態(tài)家園培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)等。農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作是一項基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程，近六年來，學(xué)校共舉辦各類農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)班近 1200 余期，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技示范戶和技術(shù)扶貧戶 3 萬余人次，發(fā)放培訓(xùn)資料近十萬余份，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù) 30 余項。 大力舉辦函授學(xué)歷教育。學(xué)校坐落于繁華市區(qū)的常蔭路，交通便利、環(huán)境幽靜、綠樹成蔭、空氣清新，舉目遠(yuǎn)眺，田園風(fēng)光、疊翠山巒、城市樓群盡收眼底，是一所理想的教學(xué)場所。通過我辦的積極爭取和省市農(nóng)廣校的大力支持，這兩個項目均已向中央校報批。通過反復(fù)磋商銜接，我們落實了全年的培訓(xùn)任務(wù)，規(guī)范了培訓(xùn)各個環(huán)節(jié)的具體工作，并同培訓(xùn)基 地的同志先后到 20 多個扶貧村和農(nóng)戶家中做了大量宣傳服務(wù)工作。錄音帶播出后，村民反響好。到 9 月底止，共播放 66 期， 2510 分鐘，受訓(xùn)農(nóng)民萬人次。為此，我鎮(zhèn)前階段為更深一層展開該項工作，推出了《公民科學(xué)素質(zhì)教育 “4433” 工程》，具體是建立 4 個教育陣 第 8 頁 共 20 頁 地，即加強公民科學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校陣地建設(shè)，加強黨員家庭教育點陣地建設(shè)，加強市政府網(wǎng)站、科普窗、黑板報等宣傳陣地建設(shè)和加強村落文化體育陣地建設(shè)；強化 4 項教育內(nèi)容，即強化形勢任務(wù)和國情市情鄉(xiāng)情教育，強化政策法規(guī)教育，強化就業(yè)技能教育和強化思想 道德教育；建立 3 支教育隊伍，即建立政策法規(guī)宣講隊伍，組建就業(yè)技能培訓(xùn)隊伍和建立文化體育隊伍；創(chuàng)新 3 項活動載體，即建立鎮(zhèn) “ 流動圖書館 ” ，修編 “ 騰飛中的 ” 成果展版和創(chuàng)作文藝作品舉行巡回展演。積極在全鎮(zhèn)規(guī)模企業(yè)中建立黨組織、工會、婦聯(lián)、團委組織，建設(shè)外來員工俱樂部， 第 7 頁 共 20 頁 給外來務(wù)工者一個堅實的依靠，搭建一個開展活動的平臺。積極打造 “ 姚東之音 ”大型文藝演出品牌，從 2024 年起開始由外邀節(jié)目為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛扇罕娮跃幾匝莸奈乃嚬?jié)目為主，突出 “ 姚東民樂 ” 的主題，上臺表演節(jié)目的當(dāng)?shù)厝罕娚习偃?，觀看演 出的則達到 2024 多人， 第 6 頁 共 20 頁 成為我鎮(zhèn)眾多群眾民間文體團隊向往的陣地。去年有 2 個村成功通過了 XX 市文明村檢查組的驗收， 2 個村通過了 XX 縣區(qū)檢查組的驗收。 在浦東公園建造了長18 米由 16 塊版面組成的全市首個鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普長廊，在各行政村設(shè)立科普窗，與市科協(xié)一起定期更換版面內(nèi)容，全面開展科學(xué)發(fā)展觀、健康生活等知識宣傳；在機關(guān)、企事業(yè)單位開展有獎?wù)骷?“ 陋習(xí) ” 活動，通過查找 第 3 頁 共 20 頁 身邊陋習(xí)來改變落后的生活方式，在此基礎(chǔ)上，邀請市創(chuàng)作專家創(chuàng)作了《楊梅緣》、《改陋習(xí)》、《 是好地方》等三個文藝節(jié)目，和其它宣傳計劃生育等政策法規(guī)的文藝節(jié)目一起在 9 個行政村中展演，使一萬多名群眾受到了面對面的教育。以鎮(zhèn)廣電站和黨 員教育活動點為陣地，把科技、文明、發(fā)展的新觀念輸送給農(nóng)民。積極打造 “ 姚東之音 ”大型文藝演出品牌，從 2024 年起開始由外邀節(jié)目為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛扇罕娮跃幾匝莸奈乃嚬?jié)目為主，突出 “ 姚東民樂 ” 的主題，上臺表演 節(jié)目的當(dāng)?shù)厝罕娚习偃?，觀看演出的則達到 2024 多 人，成為我鎮(zhèn)眾多群眾民間文體團隊向往的陣地。積極在全鎮(zhèn)規(guī)模企業(yè)中建立黨組織、工會、婦聯(lián)、團委組織，建設(shè)外來員工俱樂部，給外來務(wù)工者一個堅實的依靠，搭建一個開展活動的平臺。為此，我鎮(zhèn)前階段為更深一層展開該項工作， 推出了《公民科學(xué)素質(zhì)教育 “4433” 工程》，具體是建立 4個教育陣地，即加強公民科學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校陣地建設(shè)，加強黨員家庭教育點陣地建設(shè)，加強市政府網(wǎng)站、科普窗、黑板報等宣傳陣地建設(shè)和加強村落文化體育陣地建設(shè)；強化 4 項教育內(nèi)容，即強化形勢任務(wù)和國情市情鄉(xiāng)情教育，強化政策法規(guī)教育，強化就業(yè)技能教育和強化思想道德教育 ；建立 3 支教育隊伍，即建立政策法規(guī)宣講隊伍，組建就業(yè)技能培訓(xùn)隊伍和建立文化體育隊伍；創(chuàng)新 3 項活動載體，即建立鎮(zhèn) “ 流動圖書館 ” ，修編 “ 騰飛中的” 成果展 12 全文查看 第二篇：農(nóng)民素質(zhì)教育活動情況匯報為了提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會綜合競爭力，提高農(nóng)民群眾的科技文化素質(zhì)和就業(yè)技能素質(zhì)，更好地貫徹落實 “ 三個代表 ” 重要思想和市委十二屆三次全會提出的總體部署和城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略決策，我鎮(zhèn)于 2024 年開始實施農(nóng)民素質(zhì)教育工程，將包括機關(guān)干部、村干部在內(nèi)的全鎮(zhèn)人民群 第 5 頁 共 20 頁 眾納入受教育范疇，取得了階段性的成績。在此基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)已建立了高標(biāo)準(zhǔn)村落文化宮 2 個，健身路徑 5 條，業(yè)余文體骨干隊伍 9 支，室外