【正文】 areValidator 控件，這三個(gè)控件的作 28 用分別為驗(yàn)證輸入是否為空、輸入的新密碼是否在設(shè)定的范圍內(nèi)和兩次輸入的新密碼是否相同。).click()。 SqlCommand cmd1 = new SqlCommand(select * from tb_ExamTopic where TopicType=39。 //創(chuàng)建內(nèi)存表 DataTable DataTable table1 = new DataTable(ExamTopic)。 x n1。 arr1[x] = dr1[Answer1].ToString()。 x n1。 //核對(duì)單選題答案 case 5: string[] answer1 = new string[100]。,39。 if (arr1_1[x].Trim() == answer1[x].Trim()) { point1 = point1 + Score1 / 。 = true。 answer4[x] = ()。 x++) { answer = arr4_4[x]+、答 +answer4[x]。 。 for (int x = 0。 x++) { t4 = t4 + 1。 = arr1_1[x].ToString()。 Label lblRight1 = (Label)([t1_11].FindControl(lblRight1))。 } string c1 = Session[arr1].ToString()。 = () + 、 。 string s1=。 row[OptionC] = dr1[OptionC].ToString()。 int n1 = (())。 order by newid(), conn)。 交卷后的頁(yè)面如圖 84所示： 圖 84a 交卷后頁(yè)面 圖運(yùn)行結(jié)果 圖 84b 交卷后頁(yè)面圖運(yùn)行結(jié)果 動(dòng)態(tài)隨機(jī)生成試題和 客觀題 自動(dòng)閱卷 即時(shí)評(píng)分 方法實(shí)現(xiàn)的 部分 代碼如下： /****************************************************************/ protected void bind(int i) 32 { SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnectionString)。 (39。 系統(tǒng)前臺(tái)主要功能模塊設(shè)計(jì) 個(gè)人相關(guān) 查看個(gè)人信息 點(diǎn)擊“查看信息” 進(jìn)入個(gè)人信息顯示頁(yè)面，如圖 81所示： 27 圖 81 查看個(gè)人信息頁(yè)面運(yùn)行結(jié)果 實(shí)現(xiàn)方法：利用 select * from tb_Students 語(yǔ)句 把數(shù)據(jù)中個(gè)人資料讀取出來(lái)，以表格的形式顯示在頁(yè)面上， 學(xué)生 可以直觀的看到自己注冊(cè)的信息。 int n = (int)()。 } else 25 { //把用戶名存在 Session[StudentNumber]中 Session[StudentNumber] = userName。 + userName + 39。pwd=123。 using 。 根據(jù)用戶輸入的用戶名與口令動(dòng)態(tài)組合成一個(gè)查詢(xún)，當(dāng)身份選擇是學(xué)生時(shí) 通過(guò) sql = select count(*) from tb_Students where StudentNumber=39。 表 62 系統(tǒng) 后臺(tái)首頁(yè)頁(yè)面說(shuō)明 區(qū)域 名稱(chēng) 說(shuō)明 對(duì)應(yīng)文件 1 功能模塊 主要用于顯示后臺(tái)管理模塊中的功能 2 內(nèi)容顯示 主要用于顯示功能模塊中的內(nèi)容 登 錄 模塊 主要功能設(shè)計(jì) 登 錄 模塊功能劃分 （ 1） 登 錄 功能。 表 A7 tb_ExerciseTopic 表 字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 是否主鍵 描述 ID int 4 是 數(shù)據(jù)庫(kù)流水號(hào) SubjectName nvarchar 20 否 考試科目名稱(chēng) Major nvarchar 20 否 所屬專(zhuān)業(yè) TopicType nchar 3 否 試題類(lèi)型 Topic nvarchar 100 否 題目 OptionA nvarchar 50 否 選項(xiàng) A OptionB nvarchar 50 否 選項(xiàng) B OptionC nvarchar 50 否 選項(xiàng) C OptionD nvarchar 50 否 選項(xiàng) D Answer1 char 4 否 客觀題答案 Answer2 nvarchar 200 否 主觀題答案 19 RegisterTime datetime 8 否 試題加入時(shí)間 （ 8） tb_Answer（ 主觀題答案 表） 主觀題答案 表主要用于保存 考生做的主觀題答案 。 表 A3 tb_Subject 表 字段名 數(shù) 據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 是否主鍵 描述 ID int 4 是 數(shù)據(jù)庫(kù)流水號(hào) SubjectNa nvarchar 20 否 科目名稱(chēng) 15 me Major nvarchar 20 否 所屬專(zhuān)業(yè) RegisterTime datetime 8 否 加入時(shí)間 （ 4） tb_AttentionExam（ 考試信息 表） 考試信息 表主要用于保存 考試 信息。 邏輯結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)采用 SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)為 ExamOnline。 后臺(tái) 管理員（老師） 管理 模塊 ： 主要包括后 添加 和查看 管理員 、 注冊(cè)學(xué)生信息 管理 （對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行添加、刪除和修改） 、科目 管理 （對(duì)科目進(jìn)行添加、刪除和修改） 、考試信息 管理 （發(fā)布和查看考試時(shí)間、科目和考試規(guī)則） 、 練習(xí)信息 管理 （發(fā)布和查看練習(xí)信息）、試題 管理 （對(duì)試題進(jìn)行添加、刪除和修改） 、 人工閱卷（主觀題閱卷） 、 學(xué)生成績(jī) 管理 （對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名和查詢(xún)） 、 退出 系統(tǒng) 。當(dāng)然，與 C/S 結(jié)構(gòu)相比， B/S 結(jié)構(gòu)也存在著系統(tǒng)運(yùn)行速度較慢，訪問(wèn)系統(tǒng)的用戶不可控的弱點(diǎn)。 （ 6） 管理員（老師）利用管理員賬號(hào)登 錄 系統(tǒng)后，可以進(jìn)行 添加和查看管理員、學(xué) 生信息 管理 （對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行添加、刪除和修改）、科目 管理 （對(duì)科目進(jìn)行添加、刪除和修改）、考試信息 管理 （發(fā)布 和查看 考試時(shí)間、科目和考試規(guī)則）、 練習(xí)信息管理（發(fā)布和查看練習(xí)信息）、 試題 管理 （對(duì)試題進(jìn)行添加、刪除和修改）、 人工閱卷（主觀題閱卷）、 學(xué)生成績(jī) 管理 （對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名和查詢(xún)）。同時(shí)也是數(shù)據(jù)庫(kù)腳本文件的擴(kuò)展名。 SQL 語(yǔ)句用于取 回和更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)。 現(xiàn)代信息部門(mén)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)必須因應(yīng)高度競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境，快速進(jìn)行應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試以及部署帶領(lǐng)企業(yè)贏得市場(chǎng)。 C（發(fā)音為“ C 霎普”）牢固地植根于 C和 C++語(yǔ)言族譜中，并且會(huì)很快被 C和 C++程序員所熟悉。 開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行開(kāi)發(fā)，WYSIWYG（ What You See Is What You Get 所見(jiàn)即為所得）的編輯。 第 7章 介紹了登 錄 模塊 的 主要功能和實(shí)現(xiàn)方法。本系統(tǒng)可 以實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試， 批量添加試題、 動(dòng)態(tài) 隨機(jī)生成 試題 ，客觀題 部分計(jì)算機(jī) 自動(dòng)閱卷 即時(shí)評(píng)分 等功能， 在一定程度上提高了考試的質(zhì)量、減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率。 遠(yuǎn)程教育包括很多環(huán)節(jié)，例如教學(xué)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)和考試系統(tǒng)等等。它實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化考試、批量添加試題、 動(dòng)態(tài)隨機(jī)生成試題、 客觀題部分計(jì)算機(jī)自動(dòng)閱卷即時(shí)評(píng)分、成績(jī)直接存到數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名等功能。它有應(yīng)用簡(jiǎn)單、升級(jí)和部署方便、擴(kuò)展性強(qiáng)等特點(diǎn)。Automatic Marking 1 目 錄 第 1 章 緒 論 ............................................................................................................ 1 研發(fā)背景 ...................................................................................................... 1 前景意義 ...................................................................................................... 1 論文組織結(jié)構(gòu) .............................................................................................. 2 第 2 章 相關(guān)技術(shù) ...................................................................................................... 3 技術(shù) ................................................................................................... 3 C語(yǔ)言 .............................................................................................................. 4 VISUAL STUDIO 2020........................................................................................... 4 SQL 語(yǔ)言 ........................................................................................................... 4 小結(jié) .............................................................................................................. 5 第 3 章 系統(tǒng)分析 ...................................................................................................... 6 可行性分析 .................................................................................................. 6 需求分析 ...................................................................................................... 6 小結(jié) .............................................................................................................. 8 第 4 章 總體設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 9 B/S 體系結(jié)構(gòu) ...