可愛的大熊貓(3)(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和表達能力。語言生動優(yōu)美富有兒童情趣，易于理解。 出示大熊貓圖片，引入課題。 你覺得大熊貓可愛嗎？讀課文中的描述，哪些詞語體現(xiàn)了大熊貓的可愛？點出“胖胖的、短短的、滑滑的”等疊音詞。 播放課件：大熊貓吃箭竹。 五、放手讓學(xué)生自學(xué)第三、四自然段，品悟交流。 了解中國對外贈送及租借大熊貓 歷史。相機完成板書。 討論：怎樣保護大熊貓？ 保護國寶大熊貓。 中國野生大熊貓種群數(shù)量近 1600 只。 大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重的性情受到各國人民的喜愛。 六、導(dǎo)讀第五自然段，激發(fā)情感。這個句子在這段中叫什么句子？（旁注：中心句） 小結(jié)出，抓中心句概括本段意思。 大熊貓除了樣子可愛外，還有哪些地方可愛呢？（吃箭竹，喝水有意思，性情溫和又淘氣。 三、學(xué)習(xí) 課文第一段。 教學(xué)過程： 一、猜謎語導(dǎo)入新課。要鼓勵學(xué)生自主識字。懂得保護珍稀動物。
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