5全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 指導(dǎo)檢查，進(jìn)一步鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)雷鋒、創(chuàng)先進(jìn)。響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做時(shí)代雷鋒 在資源環(huán)境學(xué)院的統(tǒng)一部署和號(hào)召下，全院 16 個(gè)班級(jí)， 500余名學(xué)生積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。大家爭(zhēng)先恐后，積極配合，用手機(jī)當(dāng)手電筒，瓜子皮掃不到，就用手一個(gè)個(gè)揀起來。 今年的創(chuàng)建活動(dòng)順利落下帷幕，結(jié)出了初步的成果，取得了顯著的成效。同學(xué)們走出校園、走進(jìn)社會(huì)，在街頭宣傳環(huán)保理念，入社區(qū)開展公益服務(wù)，進(jìn)村落關(guān)愛孤寡老人，將活 動(dòng)延伸到大街小巷，將雷鋒精神傳播到各行各業(yè)，號(hào)召全社會(huì)都向雷鋒學(xué)習(xí)，為社會(huì)文明添磚加瓦。撿拾白色垃圾，清掃樓道內(nèi)外，自覺、義務(wù)地維護(hù)著社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生 。 這么多年來，他走訪慰問留守兒童和貧困青少年 100 多位，每年給社區(qū)困難戶捐款 2024 元或米和油，每年都給社區(qū)圖書館捐書贈(zèng)書，并從 2024 年開始，結(jié)對(duì)幫扶社區(qū)一級(jí)殘疾人彭靜良， 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 扶助 鄰居家祥從小學(xué)讀到高中，等等。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代人文明素質(zhì)進(jìn)步的正確方向。 曾凡老人學(xué)雷鋒的先進(jìn)事跡，告訴我們，學(xué) 雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。他想到正好可以借 “ 四項(xiàng)教育 ” 的機(jī)會(huì)宣講家教方法。 在公共場(chǎng)所發(fā)生的不文明現(xiàn)象，他敢于上前指正錯(cuò)誤，譬如有好幾次在公交車上見到駕駛員不文明的工作態(tài)度，經(jīng)過他的耐心勸說，駕駛員改正了自己的言行，使整個(gè)車廂暖意濃濃，每個(gè) 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人猶如感受到一種 “ 潤(rùn)物細(xì)無聲 ” 的潛移默化的道德浸染：心靈變得純潔了，行為變得文明了，人與人之間變得熱情友善了。學(xué)院堅(jiān)持把弘揚(yáng)雷鋒精神與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，兩者互促互進(jìn)，助推大學(xué)生思想政治教育有效開展，有利于優(yōu)良校風(fēng)的形成和和諧校園建設(shè)。及時(shí)總結(jié)，取得良好成效 11 月 23 日下午，資源環(huán)境學(xué)院召開了 “ 雷鋒式班級(jí)創(chuàng)建 ” 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 總結(jié)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)大會(huì)。 11 月 16 至 18 日，由資源環(huán)境學(xué)院40 多名 學(xué)生組成的志愿者團(tuán)隊(duì)對(duì)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了為期三天的晚上清潔行動(dòng)。四是樹立好一個(gè)榜樣，評(píng)選出在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的 “ 雷鋒式班級(jí) ” 和 “ 雷鋒式青年標(biāo)兵 ” ，廣泛宣傳先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)效應(yīng)，呼吁廣大同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。 統(tǒng)一部署，推動(dòng)機(jī)制建設(shè) 創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)歷了三個(gè)階段。 雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在她的帶動(dòng)和影響下， “ 學(xué)習(xí)雷鋒 ” 這句話在我們 班級(jí)已不是空談。還有她建議爸爸在院里裝上一個(gè)聲控?zé)?，可以?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。媽媽說：“ 討錢的太多了 ” ，韋佳瑤說： “ 能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀。她不僅關(guān)心班級(jí)的事， 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 在家里，她一樣關(guān)心家人。擔(dān)任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺(tái)上唱歌，有時(shí)候還教不會(huì)的同學(xué)唱新歌；她是一名小組長(zhǎng)，作業(yè)本收發(fā)及時(shí)、整齊；新學(xué)的廣播體操 “ 雛鷹展翅 ” 動(dòng)作難度大，就韋佳瑤自己回家通過電腦學(xué)習(xí)，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課 她都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)作；班上有同學(xué)不會(huì)的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學(xué)講解。 這些話語都是對(duì)生命的完美詮釋，但今天 看過這么多全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡之后，我想說對(duì)于生命，奉獻(xiàn)將是最美好的表現(xiàn)形式。也有如我們一般大的 90 后 —— 孝女當(dāng)家的孟佩杰，感動(dòng)中國(guó)的推選委員丁俊杰說：孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，孟佩杰付出的是孝心，贏得的是尊重，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的平凡女孩。 有人說一個(gè)人的先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人的先進(jìn)才能移山填海。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想。她說，女人 30 歲當(dāng)是一個(gè)妙不 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 可言的年紀(jì)。 ” 孟佩杰對(duì)母親的愛讓我們體會(huì)到雷鋒精神不僅僅意味著樂于助人，舍己為人的精神，同樣意味著對(duì)親人的孝敬。 她把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時(shí)候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會(huì)一聲不響地把紙屑揀起來丟進(jìn)垃圾箱里，她把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。她把禮貌用語掛在嘴邊， “ 您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒關(guān)系、再見 ” 等字句拉近了
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