張麗莉先進(jìn)事跡觀后感-2(存儲版)
【正文】 廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動的決定。?夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。?每次放學(xué)和張老師一起出校門，她都會拉著學(xué)生們說：‘來，咱們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車。目前張麗莉傷勢較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向。2007年來學(xué)校，一直堅(jiān)持主動去聽老教師的課，進(jìn)步非?？臁Ｎ液蛢鹤訌男牡桌锔兄x張老師，希望她快點(diǎn)好起來。?老師，危險(xiǎn)來了的時(shí)候，您是我們的天，以后我們就是您的天。根植愛，呵護(hù)愛，傳播愛，因?yàn)橛辛饲f萬個(gè)張麗莉一樣的教師，我們的社會才充滿了愛，飽藏著愛，洋溢著愛。?不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的唯一。張老師得知我家的情況后，每個(gè)月都給我們100塊錢，從孩子上初一時(shí)就一直堅(jiān)持，連寒暑假都不落下。這是張麗莉的座右銘。?面對重癥監(jiān)護(hù)室的張老師，孩子們說得質(zhì)樸而動情。?姐姐對工作的認(rèn)真、對學(xué)生的愛讓張麗莉的弟弟感到自豪。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。?5月12日上午，受省委書記吉炳軒、省長王憲魁的委托，省委、省政府組織慰問團(tuán)前往佳木斯市中心醫(yī)院，看望并慰問了英雄教師張麗莉。還在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻回憶說，當(dāng)時(shí)肇事的那輛客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)搅艘贿?，她自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地。這時(shí)，停在四中門前的一輛大客車因駕駛員誤碰操縱桿致使突然失控，撞向路邊停著的另一輛客車，被撞客車失控后向校門口的學(xué)生們沖來。老師們下課了，時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時(shí)間到了，經(jīng)常會看到桌子上張麗莉?yàn)榇蠹掖蚝玫娘埐恕?在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會懂得愛。她對學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫出大量有針對性的批語。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1000元的微薄收入中，拿出100元資助他。一段時(shí)間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。2004年，張麗莉順利通過了?專升本?考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：?當(dāng)時(shí)車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。張麗莉先后獲得?全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國三八紅旗手、?全國優(yōu)秀教師?、?黑龍江省見義勇為英雄?、?佳木斯市見義勇為英雄?等榮譽(yù)稱號。學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想?！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒事吧！”我作為一名普通人民教師，一定向她學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。全社會的人都要向大學(xué)習(xí)，投身于偉大的社會會主義建設(shè)中，把我國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)心他們生活。我們要以她為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。張麗莉2007于哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，在佳木斯市第十九中學(xué)任教。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！“最美女教師”為我們詮釋了理想與追求。第一篇：張麗莉先進(jìn)事跡觀后感2張麗莉先進(jìn)事跡觀后感四集電視新聞紀(jì)實(shí)片《張麗莉》，以“壯舉”、“生命”、“成長”、“師魂”四個(gè)主題展現(xiàn)了張麗莉老師臨危不懼、舍己救人、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生善導(dǎo)、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的崇高精神。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代又一代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。她臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模。我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的的精神；學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。學(xué)生是我們的上帝，我們是學(xué)生的衣食父母，我們的職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)。這位 80 后的年輕
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