5企業(yè)職工代表的述職報告(存儲版)
【正文】 第 11 頁 共 12 頁 權(quán)利，在教育過程中得到了學生、家長、同行的高度認同，也與學生結(jié)下了深厚的情誼。能重視德育基礎(chǔ)規(guī)范教育，教育學生為人要誠實守信，做事要有責任感，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好 的師長形象，使學生敬而親之。 回顧這一階段的工作，學校給我提供了各種鍛煉的平臺，領(lǐng)導和同事給了我很多支持、幫助，讓我在各方面都取得了較大的進步。注重學生良好習慣的培養(yǎng) ，注重學生基礎(chǔ)知識的積累，努力幫助學生把知識轉(zhuǎn)化為能力。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。在學生成長的過程中，老 師對學生具有終身影響力，因為老師伴隨著學生身心的成長，親歷學生成長的每一個環(huán)節(jié)，在學生的成長過程中打上深深的烙印。因為要和大家溝通，要不斷理清規(guī)律，摸清特點，組織大家學習， 第 10 頁 共 12 頁 幫助大家完成工作，就需及時總結(jié)，并不斷提高。局領(lǐng)導站得高，看得遠，要想干好辦公室工作就必須跟上領(lǐng)導的思維和節(jié)拍，否則就會被 淘汰，因此，主動學習的意識不斷增強，為更好開展工作的壓力不斷增大，從而催生了無窮的動力，所以這一時期，學習動力最足。 ② 邊學邊思考，邊學邊運用。如召開全市郵政工作會、文明單位驗收、述職述廉驗收、貫標外審、召開黨的慶祝大會等，在這種情況下，就必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，共同把事情辦好。有人曾問過我，不知道我寫的行還是不行。經(jīng)常是秘書催我，又編了三期，趕 快改改。 （ 4）增強一定要完成目標的責任意識。關(guān)于計劃實施的過程，放開手腳讓每個人大膽去做，不怕出現(xiàn)小的錯誤，關(guān)鍵要知錯就改，鼓勵大家積極去嘗試，去創(chuàng)新，這樣就充分調(diào)動了部室人員的積極性。對于工作中出現(xiàn)的問題。就是利用每周二下午集中學習的機會，定目標、定主題，反思工作，督促進度，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗。在信息編發(fā)上，編發(fā)領(lǐng)導關(guān)注的各類信息，為領(lǐng)導提供決策依據(jù) 。何謂心得，一定程度上講可以叫做經(jīng)驗。編發(fā)信息 100 余期，新聞宣傳 50 余篇，組織通知各類大、中、小型會議數(shù)十次，每一件都必須認真細致，一旦 稍有疏忽，存在僥幸心理，就會出錯。 嚴格要求，落實四字真功。大的方面來說，是為企業(yè)、為郵政發(fā)展做貢獻，小的方面來說，是為自己、為自己的生存，為自己的職業(yè)生涯設(shè)計。如有人講，領(lǐng)導要求太嚴，太細了，有些無所適從 。有的因為事多，存在疲于應付，被動工作的現(xiàn)象 。對待工作，是真干還是假干，是認真干還是應付干，是用心做事還是敷衍了事，要區(qū)別清，號召 第 2 頁 共 12 頁 大家發(fā)揮六個主動，扎實有效開展工作。辦公室工作必須關(guān)注細節(jié)，有一句老話就是辦公室無小事，要求我們必須從小事做起，舉輕若重，把工作落實到位。要經(jīng)得起考驗，自己首先要說服自己，能回答清領(lǐng)導的提問，不要糊弄自己，糊弄領(lǐng)導。 （ 4）做優(yōu)。郝局長在高平局的信息上做出批示，我們及時編 第 4 頁 共 12 頁 發(fā)情況通報，并督促人力部、工會辦抓緊思考落實。 （ 2）對于大家做
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