【摘要】1、三條線段的比為下列四種情況,以這三條線段為邊能組成三角形的是()A、4:5:6B、7:5:12C、8:4:3D、6:8:15A2、下列各組線段中,不能組成三角形的是()A、a+1,a+2,a+3(a0)B、
2025-10-25 16:17
【摘要】練習演示討論例題習題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
2024-12-13 16:38
【摘要】五年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習計算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
【摘要】書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟三角形的外角2、在ABC中,(1)∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;(2)∠A=50°,∠B=∠C,則∠B=.1、三角形三個內(nèi)角的和等于多少度?3、在△ABC中,
2024-12-07 20:50
【摘要】三角形中的邊角關(guān)系第1課時三角形中邊的關(guān)系第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明滬科版八年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路由不在同一條直線上的三條線段首尾依次相接所組成的封閉圖形叫做三角形.ABC記作“△ABC”讀作“
2025-03-13 01:45
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-24 17:38
【摘要】人教版八年級上冊這兩張圖片里都有形狀、大小相同的圖形。舉出現(xiàn)實生活中能夠完全重合的圖形的例子。兩張紙重合后剪紙,得到的兩個圖形大小、形狀相同。全等形:能夠完全重合的圖形叫做全等形。將一塊三角板按在紙板上,畫下圖形,照樣裁下紙板。裁下的紙板和樣板的形狀、
2024-12-08 03:44
【摘要】表格式教學(xué)設(shè)計模板案例名稱三角形的三邊關(guān)系科目數(shù)學(xué)教學(xué)對象四年級學(xué)生提供者王麗瓊課時一課時一、教材內(nèi)容分析“三角形三邊的關(guān)系”是人教版課程標準實驗教材四年級下冊“三角形”中的第三課時,該課時是在學(xué)生初步了解了三角形的定義的基礎(chǔ)上,進一步研究三角形的特征,即三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形三邊關(guān)系定理不僅給出了三角形三邊之間
2025-08-04 10:31
【摘要】三角形三角形第1課時三角形的有關(guān)概念及三邊關(guān)系2在我們生活中,隨處可見三角形的形象.三角形也是最基本的幾何圖形,它是認識許多其他圖形的基礎(chǔ).法國盧浮宮玻璃金字塔新課導(dǎo)入觀察下圖,找一找圖中的三角形,并把它們勾畫出來.你還能舉出一些實例嗎?什么樣的圖形叫三角形?由不在同一條
2025-03-13 16:35
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個性質(zhì)解決實際的問題。我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【摘要】相傳2500年前,一次畢達哥拉斯去朋友家作客,發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系,同學(xué)們,我們也來觀察下面的
2025-06-13 13:41
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【摘要】全等三角形的判定1.三角形全等的性質(zhì)是什么?2.如果兩個三角形滿足三條邊對應(yīng)相等,三個角對應(yīng)相等,那么,這兩個三角形全等嗎?3.如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分,是否也能保證兩個三角形全等呢?復(fù)習先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/
2024-11-30 14:26
【摘要】三角形的特性張曉青由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。下面哪些圖形是三角形?哪些圖形不是三角形?為什么?31452BAC為了表示方便,用字母ABC分別表示三角形的三個頂點,上面的三角形可以表示成三角形
2024-11-21 01:48
【摘要】教學(xué)媒體選擇分析表知識點學(xué)習目標媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源1復(fù)習三角形的概念鞏固三角形的定義,為新課做鋪墊。1多媒體演示三條線段圍成的圖形呈現(xiàn)圖形頭尾相接表象學(xué)生回答,教師總結(jié)三條線段頭尾相接圍成的圖形就是三角形3分鐘自制多媒體課件自制
2025-06-30 17:01