【摘要】普高歷史必修一?第一單元古代中國的政治制度?第二單元古代希臘羅馬的政治制度?第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展?第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流?第五單元從科學社會主義理論到社會主義制度的建立?第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國的統(tǒng)一?第七單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系?第八單元
2025-05-12 14:00
【摘要】第九單元第3課：世界多極化趨勢的加強東歐劇變的“變”是指東歐國家的社會制度發(fā)生了根本性的變化一、東歐劇變二次大戰(zhàn)后至上世紀80年代，世界政治格局出現(xiàn)了怎樣的變化過程？1．戰(zhàn)后初期到50年代中期，雅爾塔體系確立，兩極格局形成，冷戰(zhàn)開始；2．從50年代中期至60年代末，世界政治在兩
2024-11-09 05:17
【摘要】：世界多極化不可逆轉(zhuǎn)二、世界多極化的發(fā)展趨勢國際社會中所謂“極”：是指綜合國力強、國際事務(wù)影響大的國家或國家集團。：（1）舊的兩極格局被打破（2）世界各種力量出現(xiàn)新的分化和組合大國關(guān)系經(jīng)歷重大的調(diào)整（1）是時代進步的要求（2）符合各國人民的利益（3）有利于世界
2025-05-07 22:06
【摘要】世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)閱讀P100材料，說說當今世界的幾個政治經(jīng)濟力量中心？上述材料說明當今國際形勢的什么特點？一、透視世界若干力量中心世界政治經(jīng)濟力量的中心極廣大發(fā)展中國家“一超四強”當今實世界正在形成多個政治經(jīng)濟力量中心世界出現(xiàn)多極化的發(fā)展趨勢二、世界多極化的發(fā)展趨勢趨勢≠格局——是當今國際形
2025-05-05 18:50
【摘要】1、科學社會主義誕生的標志是（）A、歐洲三大工人運動B、共產(chǎn)主義同盟的成立C、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D、馬、恩在巴黎會晤2、關(guān)于二月革命時期沙皇俄國的經(jīng)濟狀況，下列表述不正確的是（）A、存在一定數(shù)量的壟斷組織B、保留了大量的封建殘余C、國家經(jīng)濟形式較好
2024-11-17 04:41
【摘要】課本、導學案、雙色筆最重要的是認真和激情!!!第25課世界多極化趨勢■歐洲共同體的形成■日本成為世界經(jīng)濟大國■不結(jié)盟運動的興起簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國、中國的振興、不結(jié)盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展的過程。課標要求掌握：歐洲共同體
2025-05-12 07:28
【摘要】歷史默寫講義（八）《當今世界政治格局的多極化趨勢》?1、了解杜魯門主義和馬歇爾計劃。?杜魯門主義的實質(zhì)__________。馬歇爾計劃的實質(zhì)_______。?2、了解美蘇兩極格局形成的標志?“冷戰(zhàn)”的含義是__________；開始標志是__________，首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的主要地點的是__________；“冷戰(zhàn)”結(jié)束的標
2024-10-07 18:43
【摘要】象征日本經(jīng)濟迅速崛起的太陽神塔歐共體總部大廈人民版必修Ⅰ專題九當今世界政治格局的多極化趨勢北大西洋公約會址第三節(jié)多極化趨勢的加強課標要求：了解蘇聯(lián)解體后和兩極格局瓦解以及多極化趨勢加強的
2025-02-21 22:45
【摘要】1．冷戰(zhàn)的結(jié)束：兩極格局結(jié)束后，世界格局朝向多極化的方向發(fā)展，暫時形成了“一超多強”東歐劇變后，蘇聯(lián)解體，標志著冷戰(zhàn)的結(jié)束。一、當今世界的格局2．當今世界格局的特點：一超多強美國歐盟、俄羅斯日本、中國、等國家江澤民同志在紀念中國共
2024-11-11 23:23
【摘要】九年級世界歷史下冊第18課世界經(jīng)濟的全球化趨勢教案教學目標知識目標：了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因、具體表現(xiàn)及其影響。概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。能力目標：①通過對世界經(jīng)濟全球化趨勢的兩種表現(xiàn)形式——區(qū)域集團化和全球一體化及其形成原因的分析，培養(yǎng)學生綜合分析問題
2024-12-08 17:32
【摘要】《世界政治格局的多極化趨勢》教案教學目標一、基礎(chǔ)知識,世界形勢的基本特點:新的世界格局尚未形成,目前是"一超多強"的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展;2."冷戰(zhàn)"結(jié)束后,世界并不太平,美國繼續(xù)推行霸權(quán)主義,繼續(xù)實施其全球戰(zhàn)略目標;"北約&
2024-12-09 07:42
【摘要】第二框世界多極化：深入發(fā)展第九課維護世界和平促進共同發(fā)展從網(wǎng)絡(luò)流行語，看國家實力1、美國人的實力：想打誰就打誰。2、英國人的實力：美國打誰我打誰。3、法國人的實力：誰打我我打誰4、日本人的實力：誰打我我讓美國打誰。5、韓國人的實力：誰打我我和美國一塊演習。6、以色列的實力：誰心里想
2025-05-13 02:58
【摘要】第15課世界政治格局的多極化趨勢教學目標基礎(chǔ)知識了解“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界并不太平，美國繼續(xù)推行霸權(quán)主義，繼續(xù)實施其全球戰(zhàn)略目標；美國利用“北約”，隨意干涉他國事務(wù)，科索沃戰(zhàn)爭就是其中一例掌握兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前呈現(xiàn)“一超多強”的局面，
2024-11-29 05:33
【摘要】第15課世界政治格局的多極化趨勢一、學習目標1、了解兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。2、聯(lián)系史實和時事，分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點——美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家（國家聯(lián)盟）實力對比的變化。3、通過本課的學習，認識到地區(qū)沖突、民族矛盾
2024-12-03 10:22
【摘要】世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展、加強溧陽市戴埠高級中學高三歷史備課組法國西德yesyes美國法國德國nono美國思考：從這兩幅漫畫的比較中，我們可以提取哪些信息？美國實力的變化歐洲開始崛起還有哪些地區(qū)開始崛起？怎樣的變化呢？變化的原因是什么？誰罵我
2025-01-17 15:33
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