5企業(yè)普法教育經驗交流(存儲版)
【正文】 展戰(zhàn)略；與世界鋼鐵巨頭阿賽洛公司股份轉讓談判、協(xié)議審查修改；公司主輔分離、輔業(yè)改制相關工作；公司收購、重組、融資項目；招商引資項目的談判；對外投資調查清理等。 “*” 普法期間，由于我們堅持法制教育與法制實踐結合、普法教育與公司管理結合，各項工作取得了顯著成效。審核建設施工、技術、買賣、融資、合作項目等各類合同 1561 份，涉及標的額 億元，提出修改意見 1100 余條；參加招標活動 438 次，實地調查企業(yè) 86 家；審核辦理授權委托書 197 件；對公司業(yè)務單位的164 件法定代表人授權委托書進行清理和審驗；對 53 家企業(yè)的合同管理進行了書面審查。 第 5 頁 共 6 頁 （一）參與 經營決策，發(fā)揮法律參謀作用。這個體系的建立實施，把源頭治理、過程監(jiān)控和事后監(jiān)督查處有機結合起來，把對經營管理人員的遵紀守法要求貫穿到工作程序、工作職責、工作制度之中，從過去主要靠法律和黨紀、政紀約束，轉變?yōu)榘闯绦蜣k事、靠制度管人。公司紀委、法律事務部、監(jiān)察、計劃、人力資源管理等部門每年組織開展合同管理、勞動用工、依法經營等各種專項檢查，規(guī)范經營和管理行為，杜絕和防范違法違紀問題的發(fā)生。 （三）突出重點內容，保障企業(yè)生產經營。開展 “ 凈心 ” 、 “ 警示 ” 教育。 一、把握企業(yè)發(fā)展要求，強化 “ 三個突出 ” 我們在抓好全員普法教育的基礎上，緊密結合實際，根據生產經營、改革發(fā)展需要，突出三個重點，加大法制宣傳教育力
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