【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課春、夏、秋、冬分別給你什么感受?學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。溫度一講授新課過(guò)一會(huì)兒,再把
2025-06-19 15:26
【摘要】本章整合12345C61.(2022·甘肅蘭州中考)對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )值為?℃熱脹冷縮的原理數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體進(jìn)行連續(xù)測(cè)量解析:?體溫計(jì)1?℃之間有10個(gè)小格,每個(gè)小格為?℃,體溫計(jì)的分度值是
2025-06-15 12:06
2025-06-18 12:18
【摘要】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度一、新課引入哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?二、新課講解溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國(guó)際單位制中采用的溫標(biāo)
2025-06-12 14:20
【摘要】《升華和凝華》同步練習(xí)◆選擇題,為了防止食物腐爛,以下說(shuō)法正確的是( ?。?,利用干冰汽化吸熱給食品降溫,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫,利用水的升華吸熱給食材降溫,利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低,描述正確的是( ),屬于凝固現(xiàn)象,屬于液化現(xiàn)象,屬于升華現(xiàn)象,屬于汽化現(xiàn)象,呼風(fēng)化雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力,
2025-04-04 02:10
【摘要】第三章聲的世界?1、聲音的發(fā)生:聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動(dòng)而產(chǎn)生的。人說(shuō)話是靠聲帶的振動(dòng)而發(fā)生的。?2、聲音的傳播:?(1)聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡(jiǎn)稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。?(2)聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。(合1224km/
2024-12-08 13:41
【摘要】§生活中的平移一、新知要點(diǎn)(1)平移的概念(2)平移的特點(diǎn)(3)平移的基本性質(zhì)例1:下圖中的圖形A向右平移了6格得到圖形A′
2025-03-24 02:16
【摘要】聲的世界知識(shí)結(jié)構(gòu)聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動(dòng)發(fā)出聲音物質(zhì)(固體、液體、氣體)能傳播聲音樂(lè)音和噪音樂(lè)音的三要素響度音調(diào)音色噪音產(chǎn)生減弱噪聲的措施消音隔音吸音超聲和次聲超聲振動(dòng)頻率高于20210hz的聲音應(yīng)用:B超、測(cè)速、碎石次聲
2024-11-30 06:36
【摘要】物體的振動(dòng)有傳播介質(zhì)收聽(tīng)裝置—人耳可聽(tīng)聲(20Hz~20220Hz)響度不低于0dB人怎樣才能聽(tīng)到聲音?抽去空氣過(guò)程中玻璃鐘罩內(nèi)的鈴聲,觀察現(xiàn)象回答問(wèn)題:1、聲音的產(chǎn)生:由于物
2025-08-04 17:13
【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試21.2020年8月10日,第8屆世界田徑錦標(biāo)賽女子200m短跑決賽中,美國(guó)選手瓊斯榮獲冠軍,這表明在比賽全過(guò)程中:()A.瓊斯用的時(shí)間最短B.瓊斯跑的路程最長(zhǎng)C.瓊斯平均速度最大D.瓊斯始終一馬當(dāng)先2.為了實(shí)現(xiàn)全球快速、簡(jiǎn)捷地通信,人類發(fā)射了各種
2024-11-12 06:02
【摘要】第一章單元自測(cè)卷?滿分:100分????時(shí)間:90分鐘?????????????得分:_____________?一、選擇題(每小題3分,共36分)?,其發(fā)聲物體和傳聲物體分別是
2025-08-05 16:01
【摘要】單元測(cè)試一、選擇題:(每題3分,共45分),下列說(shuō)法正確的是()A.甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度;B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高;C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大;D.丁圖中,城市某些
2024-11-24 11:40
【摘要】第三章聲的世界(一)單元教材分析本章內(nèi)容學(xué)生早就有了大量的感性認(rèn)識(shí),但對(duì)于聲音的本質(zhì)以及聲音在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用并不是很清楚。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),不僅讓學(xué)生知道聲音是怎樣產(chǎn)生與傳播的;樂(lè)音的三個(gè)特征、如何防治哭聲;什么是超聲、次聲,更重要的是讓學(xué)生了解超聲技術(shù)在生活、生產(chǎn)、科技和國(guó)防等方面的應(yīng)用;有自覺(jué)減少次聲和噪聲的意識(shí);對(duì)生活環(huán)境中的聲污染能提出防范和改進(jìn)意見(jiàn)。真正貫徹物理教學(xué)“從
2025-03-23 05:10
【摘要】九年級(jí)(上)第三章測(cè)試題班級(jí):姓名:一、選擇題(40分)1、下列常見(jiàn)電器中不是利用電流熱效應(yīng)工作的是()A.電熨斗B.電動(dòng)機(jī)C.電驅(qū)蚊器D.電磁爐2、如圖所示是安置在公路收費(fèi)站欄桿的示意圖,當(dāng)在A處施加一個(gè)力時(shí),可將欄桿
2024-11-15 08:05
2025-06-15 23:56