5人大主席團(tuán)對(duì)縣教育局工作評(píng)議報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 教師短缺的問題。開展形式多樣的教研活動(dòng)要側(cè)重于薄弱學(xué)校，擴(kuò)大覆蓋面，著力提升薄弱學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。三是校園周邊環(huán)境的整治缺乏強(qiáng)有力的措施，由于是多部門聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、垃圾食品的整治缺乏常態(tài)化管理。一是部分教師缺乏敬業(yè)精神，尤其是新招聘的非師范類的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理學(xué)生的能力差，工作積極性不高。近年來，國(guó)家、省、市、縣加大了對(duì)教育的投入力度，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有了很大的改善，但城鄉(xiāng)之間、校際之間教育的差距還比較大，部分偏遠(yuǎn)村的學(xué)校一些教學(xué)點(diǎn)的基礎(chǔ)條件和設(shè)施設(shè)備很差，留不住優(yōu)秀教師，影響了學(xué)校的發(fā)展。一是治理亂收費(fèi)。 （三）重視學(xué)校安全工作，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。學(xué)前教育、雙語(yǔ)教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育不斷強(qiáng)化，有力推進(jìn)全縣教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。一是開展教科研活動(dòng)。二是在廣大師生中廣泛開展各種形式的安全教育，多種形式的應(yīng)急演練，應(yīng)急知識(shí)教育培訓(xùn)，安全保障和處理突發(fā)事件的能力得到顯著提高。 （五）自覺接受人大監(jiān)督。雖然通過推行中小學(xué)校長(zhǎng)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗管理制度以后，這種現(xiàn)象得到改善，但仍有一部分學(xué)校校長(zhǎng)觀念陳舊，管理水平低。小學(xué)缺音、體、美、
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