六年級語文北京的春節(jié)教案(存儲版)
【正文】 ，激發(fā) 學生 興趣 （一）學生匯報搜集春節(jié)的資料。很有特色是吧，也想到北京去過個春節(jié)是吧。這篇課文中的生字詞還需要大家在課下認真的抄寫、記憶，準備下節(jié)課聽寫。 2．練習朗讀：朗讀詳寫的四個部分，注意讀得正確、流利。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。 （ 2）從“味、色、音”的角度來體會。 4．元宵。 五、回顧全文，體會詳寫略寫的好處 引導學生經(jīng)過討論懂得：老舍在整體介紹春節(jié)習俗的同時，著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，讓春節(jié) 的風俗習慣給我們留下更深刻的印象！這也是詳略得當寫法的好處。 （ 3）老舍先生著力描寫燈的數(shù)量多，種類多，目的是什么？ 為了突出“元宵是春節(jié)的又一個高潮”，突出“元宵的確是美好快樂的日子”。女人們在家中接待客人。 （ 1）從人們活動的角度來體會。交流重點如： 1．臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。 三、分清詳略，練習朗讀 1．分清詳略：文中哪些部分寫得 詳細，哪些部分寫得簡略？ （ 1）默讀思考：請同學們默讀課文，把詳寫的部分做上記號。 三、自由朗讀，練習難讀的句段。） 2. 導入課文。 ，了解寫作的順序。 （三）情感態(tài)度目標： 感受老北京過春節(jié)的習俗，引發(fā)了解民風民俗的欲望，激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。語言表達樸實簡潔，生動形象，耐人尋味，字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心愿。不同的地區(qū)、不同的民族過春節(jié)，都有著自己獨具特色的風俗習慣。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好 過春節(jié)的充分準備。 教學目標 （一）認知目標： ，正確讀寫
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