六年級(jí)語(yǔ)文北京的春節(jié)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，激發(fā) 學(xué)生 興趣 （一）學(xué)生匯報(bào)搜集春節(jié)的資料。很有特色是吧，也想到北京去過(guò)個(gè)春節(jié)是吧。這篇課文中的生字詞還需要大家在課下認(rèn)真的抄寫、記憶，準(zhǔn)備下節(jié)課聽(tīng)寫。 2．練習(xí)朗讀：朗讀詳寫的四個(gè)部分，注意讀得正確、流利。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。 （ 2）從“味、色、音”的角度來(lái)體會(huì)。 4．元宵。 五、回顧全文，體會(huì)詳寫略寫的好處 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)討論懂得：老舍在整體介紹春節(jié)習(xí)俗的同時(shí)，著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，讓春節(jié) 的風(fēng)俗習(xí)慣給我們留下更深刻的印象！這也是詳略得當(dāng)寫法的好處。 （ 3）老舍先生著力描寫燈的數(shù)量多，種類多，目的是什么？ 為了突出“元宵是春節(jié)的又一個(gè)高潮”，突出“元宵的確是美好快樂(lè)的日子”。女人們?cè)诩抑薪哟腿恕? （ 1）從人們活動(dòng)的角度來(lái)體會(huì)。交流重點(diǎn)如： 1．臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。 三、分清詳略，練習(xí)朗讀 1．分清詳略：文中哪些部分寫得 詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略？ （ 1）默讀思考：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，把詳寫的部分做上記號(hào)。 三、自由朗讀，練習(xí)難讀的句段。） 2. 導(dǎo)入課文。 ，了解寫作的順序。 （三）情感態(tài)度目標(biāo)： 感受老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望，激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。語(yǔ)言表達(dá)樸實(shí)簡(jiǎn)潔，生動(dòng)形象，耐人尋味，字里行間處處透出人們歡歡喜喜過(guò)春節(jié)的心情，反映出老北京人熱愛(ài)生活，追求美好生活的心愿。不同的地區(qū)、不同的民族過(guò)春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買年貨、過(guò)小年……做好 過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備。 教學(xué)目標(biāo) （一）認(rèn)知目標(biāo)： ，正確讀寫
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