【正文】 腹牢騷，生活上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上低標(biāo)準(zhǔn) 。對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通， 第 16 頁 共 20 頁 合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行 。還有表現(xiàn)為庸懶散，玩物喪志，上班時(shí)間玩游戲、逛淘寶，下班后風(fēng)花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂等等。 第 17 頁 共 20 頁 創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題。缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾或 “ 光打雷不下雨 ” ，一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中等等。眼里沒有群眾、沒有同事、沒有下級(jí)，妄自尊大，自以為是等等。深入開展習(xí)近平總書記重要指示精神的研討，結(jié)合股份公司和銷售分公司開展的 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，將習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗 第 19 頁 共 20 頁 斗爭系列重要論述、中央紀(jì)委五次全會(huì)精神、落實(shí) “ 兩個(gè)責(zé)任 ”要求作為重要內(nèi)容貫穿教育始終，學(xué)習(xí)《黨章》及傳統(tǒng)文化精華，定期組織干部學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰追求。通過嚴(yán)格管理經(jīng)費(fèi)支出、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理維修制度、不定期開展抽查、完善監(jiān)督平臺(tái)建設(shè)、做好廉政回訪等方式，對(duì)干部工作作風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督，主動(dòng)接受職工的監(jiān)督和評(píng)議，并根據(jù)監(jiān)督檢查結(jié)果對(duì)違法違紀(jì)行為作出相應(yīng) 處理。因此，車間干部一定要固守內(nèi)心的精神防線，提高防腐敗的堅(jiān)定意志，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，為車間發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。加強(qiáng)日?？记诠芾?、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度、扎實(shí)做好績效管理、不定期抽查人員在崗在位及工作紀(jì)律等方式，加強(qiáng)干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。找門子、拉關(guān)系，千方百計(jì)謀求對(duì)自己的關(guān)照 。對(duì)要求部署的工作不 是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一下就動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng) 。學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，習(xí)慣于 “ 吃老本 ” ，不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于學(xué)習(xí)研究新事物，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)束手無策，對(duì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無措 。把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去 。利用職務(wù)上的便利，插手工程項(xiàng)目，搞權(quán)錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當(dāng)利益 。是非觀念淡薄，正義感退化，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制 。 您認(rèn)為我縣在 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育中解決基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題的成效如何，還存在哪些問題，有什么意見建議。 自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。 開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。以問題導(dǎo)向?yàn)樽ナ?，高?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開好專題民主生活會(huì)，讓黨的肌體煥發(fā)出勃勃生機(jī)和青春活力。主要領(lǐng)導(dǎo)干部更要清醒認(rèn)識(shí)專題教育重要性和必要性，在民主生活會(huì)中多聽多看多想，找差距、補(bǔ)短板，力爭把工作責(zé)任與人民幸福緊密聯(lián)系在一起，起到先行表率作用。 “ 望聞問切 ” 診病， “ 嚴(yán)實(shí)真誠 ” 下藥，先找問題，再下藥方，本質(zhì)上就是用實(shí)事求是的態(tài)度，把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來，把民主生活會(huì)這個(gè)好工具用起來，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部提振精神、蕩滌靈魂，推進(jìn) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育敬終如始、善作善成。 “ 切 ” 即找準(zhǔn)問題、落實(shí)整改，應(yīng)強(qiáng)化問題導(dǎo)向，建立問題、整改、責(zé)任三張清單，通過切準(zhǔn)脈，找準(zhǔn) “ 病灶 ” ，制定好 “ 治病時(shí)間表 ” ，實(shí)實(shí)在在解決問題、整改落實(shí)。許多精于養(yǎng)生之人都會(huì)選擇在年底去醫(yī)院檢查一下身體，若發(fā)現(xiàn)身體的微恙就及時(shí)對(duì)癥下藥、防患于未然，這無疑是保持身體健康的不二法門。 三、整改措施和今后努力方向 針對(duì)自身問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我將做到以下幾點(diǎn)： 進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。群眾觀念就淡薄，忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺。對(duì)違反紀(jì)律，工作作風(fēng)不過硬的黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須動(dòng)真碰硬，并做好登記備案，對(duì)在群眾工作中不落實(shí)、拖沓、懶散的黨員干部嚴(yán)格依照黨員干部管理?xiàng)l例嚴(yán)肅處理。 二、 “ 真 ” 查。 【三嚴(yán)三實(shí)征求意見匯總?cè)? 作為黨員干部，如何正確使用黨和人民賦予的權(quán)利，如何完成黨和人民交付的任務(wù)，是我們必須面對(duì)的問題。一方面把提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想 認(rèn)識(shí)貫穿始終，不斷激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識(shí)問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發(fā)他們自我教育、自我完善和自我提高 。 在這次專題教育如何與 “ 訪惠聚 ” 活動(dòng)有效結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部要從我學(xué)起做起，切忌把自己當(dāng)成了教師，只要求下屬，只教育他人，要做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效，要拿出踏石留痕的狠勁、滴水石穿的韌勁、九牛爬坡的拼勁，干有所成。部領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，研究制定《區(qū)委宣傳部 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育實(shí)施方案》，成立專題教育協(xié)調(diào)小組。 精心組織實(shí)施，高質(zhì)量開展。具體表現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部為了迎合或滿足某種需要，不是武裝頭腦，而是注重 “ 武裝 ” 嘴巴，把講套話、官話當(dāng)作顯示自己理論水平的由頭。正如習(xí)總書記指出，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。如何檢驗(yàn)和衡量這次專題教育的實(shí)際效果方面： 第 4 頁 共 20 頁 一是正確把握領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育與群眾推動(dòng)的關(guān)系