各種各樣的鞋美術(shù)教案(存儲版)
【正文】 ……】 。教室內(nèi)隨處激蕩著創(chuàng)造的熱力，因此教師施以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)后，學(xué)生在美術(shù)的氛圍中，便充分享受到了創(chuàng)造的樂趣，親身體驗創(chuàng)造的神奇。巧妙的為學(xué)生的構(gòu)想提供了一個有趣的空間?！? （三）觀察體驗，活躍思維，大膽設(shè)想。學(xué)生在遭遇這些精美展品的瞬間，他 們把所看到的，感受到的和體悟到的在頭腦中留下了深刻的影象，表現(xiàn)出了驚異的表情，姿態(tài)、動作，他們的思維一下子便奇跡般的活躍起來。 教學(xué)難點： A、擺脫對原有形象的束縛，培養(yǎng)標(biāo)新立異的創(chuàng)造精神。 教學(xué)重點：了解鞋的文 化 背景，鞋的藝術(shù)特點，感受鞋的裝飾美。） 【學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下魚貫而人，進入教室的后，仿佛置身于一個鞋的海洋，他們大都會興奮不已，驚嘆不已，濃厚的學(xué)習(xí)興趣一下了就被調(diào)對起來了。一雙小小的鞋子卻蘊涵了豐富的文化，通過欣賞這種最直接的方式，學(xué)生在極短的時間內(nèi)便仔細(xì)判讀出了
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