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合并同類項教學設計(2)(存儲版)

2025-01-01 00:11上一頁面

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【正文】 . 2235x y x y ?+ = , 2242xy xy??+ = , 問題2、不在一起的同類項能否將同類項結合在一起?為什么? 問 題 3 、 試 合 并 多 項 式2 2 2 23 4 3 5 2 5x y x y x y x y? ? ? ? ?. 解: 2 2 2 23 4 3 5 2 5x y xy x y xy? ? ? ? ? 小結:你認為合并同類項的步驟是什么?應該注意哪些問題? 合并 同類項法則 的初步應用 鞏固練習,熟練深化 讓學生做學案卷上的試一試及以下練習 A組 熟練運用 合并同類項法則 4 1.( 1) 5x+4x=(5+4)x= ( 2) 5x7x=(57)x= ( 3) 5m+3m= ( 4) 5n3n= ( 5) 15x+4x10x= 2. 下列各題合并同類項的結果對不對?若不對,請改正。最后教師補充、歸 納。 圖一和圖二中,一共有 個蘋果,
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