5七年級班主任下學期工作計劃(存儲版)
【正文】 七年級（ 71）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，本人的想法是： 為了使學生能夠在萬泉中學學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，本人將盡本人最大 的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。至于學校的評價，都是其次。 三、工作內容及措施： 三觀教育 （ 1）充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。 （ 2）自信心教 育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 （ 4）正確引導創(chuàng)新教育的方向。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步 。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。使學生學會化壓力為動力，體會“ 自古英雄多磨難 ” 的內涵 ?？偟膩碚f，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，后進生較多。這是本人一直勉勵自己的話。 六、學校教育與家庭教育相結合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的 思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活
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