5七年級班主任工作總結(jié)范文(存儲版)
【正文】 的信賴，尤其是差生的信賴。 現(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下： 我班共有學(xué)生 64 名，男生 34，女生 30，學(xué)生家庭情況較為復(fù)雜，單親（離異）家庭、留守兒童家庭很有幾戶，且大部分無法較好的管理孩子，而是任其發(fā)展。 范文二 第 5 頁 共 5 頁 本學(xué)期，我擔(dān)任七年級（ 12）班的班主任工作。這樣，會(huì)使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里， 有幾個(gè)孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動(dòng)無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。不但不會(huì)聽，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學(xué)生的尊重。下面就分三個(gè)方面來談?wù)勎覍@一原則的認(rèn)識。對新事物反映敏感，接受、模仿能力強(qiáng)，但知識較貧乏，辨別是非能力較差 。 曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是師道尊嚴(yán)的體現(xiàn)。海納百川，有容乃大。你的一舉一動(dòng)，將對
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