4馬路鎮(zhèn)中學教師職稱評定工作實施方案(存儲版)
【正文】 教師職稱評審相關政策，進一步規(guī)范學校職稱評審工作，強化校務公開，增強職稱評審工作的透明度和可操作性，調(diào)動廣大教職工的積極性，優(yōu)化教師隊伍，促進學校穩(wěn)步健康發(fā)展，特制訂本方案，作為推薦評審中、高級教師職稱的依據(jù)。 年 5 月 21 日，職評領導組討論學校職稱評定方案、公布上級給學校高級教師和一級教師的指標、成立監(jiān)票小組、民主測評組 ，明確有關分工。 第 10 頁 共 13 頁 年 6 月 17 日，教師打印《中小學教師申報表》，評審組完成審核蓋章。 三、職稱評定的時間安排 年 5 月 19 日，辦公室發(fā)布相關通知，教師學習職評文件。 年 5 月 30 日，擬申報高級職稱的教師課堂展示。 二、職稱評定工作領導小組組長：副組長：成員： 三、量化考核辦法（另附） ***中學 2024/5/22 1 。 年 5 月 27 日，對申報者的材料、量化表予以展開公示，校評審組完成材料審核、民主測評，領導組集中量化打分，確定擬申報名單。 三、職稱晉級考核辦法 《 2024 年 XX 市中小學高級（一級）教師專業(yè)技術資格評審工作意見》及《 XX 市 2024 年高級教師專業(yè)技術資格評審量化評分參考表及 2024 年一級教師專業(yè)技術資格評審量化評分參考表》，由評審領導組在教師自評基礎上進行審核打分，按總分排序，得分排名在上 級核定指標內(nèi)者獲推薦資格。 年 5 月 30 日，擬申報高級職稱的教師課堂展示。 三、職稱評定的時間安排 年 5 月 19 日，辦公室發(fā)布相關通知，教師學習職評文件。 因病、因事請假一年內(nèi)超過一月者當年不得申報。當年學?？己瞬缓细裾?，次年不能晉升和聘任相應的職務。 以上五條每條只積分兩個獲獎證書的分，其余證件，無論哪方面的，也無論哪一級別的均按 1 分積。 月日前，我校將統(tǒng)一上報晉級材料，期中包括 ① 教職工個人申請 ② 職稱評定積分明細表，細表中由職稱組長簽字加蓋學校公章，以顯示其真實性。 1 宣傳發(fā)動，個人申報。學校評審小組要把職稱評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將依據(jù)縣局文件精神，作出相應處理。 四、實施程序 制定方案，通過方案。組長：唐汝黨 副組長：王健仇盤石 成員：韓小華鄧獻 春熊衛(wèi)軍鄧鐵喬龔賽云鄧小巖鄧祝蘭 （參評者不擔任領導成員，根據(jù)情況由九人擔任） 三、申報評審原則 第 2 頁 共 13 頁 堅持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)洌⒅貙嵖?，不論資排輩，從嚴把關的原則。 嚴肅紀律，落實責任。學校在職評之前，依據(jù)職稱評定實施方案，方案在教代會通過。 月日前公示晉級人員的任職資格及業(yè)績條件，并對申報晉級人員進行模擬積分，并公示一周，無異議后，學校職稱
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