4馬渚鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡。 四、積淀文化，發(fā)揚 “ 雅懷 ” 校園風氣。每年定期開展家長學校活動，做到目標明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。在新的起跑線上，相信我們的雅園師生一定會繼往開來，與時俱進，勵志有為。 五、家校聯(lián)動，護航 “ 博雅 ” 幸福人生。其中走廊布置按樓層分別確定鄉(xiāng)土文化、書香文化、民族文化、法制安全文化四個專題。 我校在 2024 年被 XX 縣區(qū)推薦成為了 XX 省第二批中小學親子輔導培育學校。 我校歷來重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程，早在 2024 年我校就編撰了《經(jīng)典誦讀本》一到六冊，獲得了 “XX 縣區(qū)中小學首批優(yōu)秀校本教材 ” ，以此為教本的經(jīng)典誦讀課讓學生充分受到了中國傳統(tǒng)文化的熏陶。 教師是學校教學質(zhì)量的主力軍。 二、師生共抓，樹立 “ 雅德 ” 道德風尚。 第 2 頁 共 7 頁 全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調(diào)文明校園工作的重大意義，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建領導小組，由毛岳忠校長任組長，統(tǒng)領全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮文明校園建設工作。 第 1 頁 共 7 頁 馬渚鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 學?；厩闆r介紹： 馬渚鎮(zhèn)中心小學座落在風光秀麗的渚山東麓，杭甬運河之畔。 統(tǒng)一思想，營造氛圍。 “ 雅實 ” 的工作作風受到了師生及上級主管部門的高度肯定。 加強培訓， 促進業(yè)務成長得實效。 開設課程，培養(yǎng)學生 “ 雅德 ” 素 養(yǎng)。 重視心理，促成學生 “ 雅健 ” 身心。主要抓了四大版塊建設：一是教室環(huán)境版塊；二是墻面走廊版塊；三是宣傳欄版塊；四是綠化版塊。 除此之外，
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