4麻城博達(dá)詩教匯報材料(存儲版)
【正文】 讓師生同臺演唱詩詞歌曲，朗誦優(yōu)秀詩文作品，編排課本劇、訓(xùn)練少兒舞蹈等，體現(xiàn)了詩中有樂、樂中有情的獨(dú)特意境。是優(yōu)美的詩歌使學(xué)生、老師、家長更加親近，共同提高。 2024 年 6 月 3日， XX 省聯(lián)合國教科文組織協(xié)會副主席王長祉先生率國家級教科研課題專家組來我校調(diào)研，對我校詩詞教學(xué)特色給予了高度評價?，F(xiàn)就學(xué)校詩教工作向大家作點(diǎn)介紹， 希望得到大家進(jìn)一步的關(guān)心支持。將民族文化傳承與詩教工作結(jié)合起來，是我們今后一段時間的重要探索途徑，是語文教學(xué)的一個重要課題，更是我們進(jìn)行德育教育的又一途徑。 四、搭建作品展示平臺，讓學(xué)生才華得到展示。 經(jīng)過大家 的努力，我們的詩教園地越種越寬， “ 詩苗 ” 越長越壯，從 2024 年到現(xiàn)在，已經(jīng)有一百多名學(xué)生在各級報刊上發(fā)表詩歌作品近兩百首，有三十多名學(xué)生在縣里或州里舉辦的詩歌比賽上獲獎，相當(dāng)多的學(xué)生能夠應(yīng)用詩歌這一文體表達(dá)自己的喜怒哀樂、歌頌農(nóng)村的新生活，感謝老師和父母的關(guān)心愛護(hù)，描寫家鄉(xiāng)的優(yōu)美的自然風(fēng)光。 機(jī)器人教育能夠給孩子提供一個自由、自主的空間，激發(fā)其興趣、發(fā)揮其想象力、在探索和解決問題的過程中提高其創(chuàng)造力。 第五篇：微博達(dá)人演員表微博達(dá)人演員表 第 15 頁 共 15 頁 陳鍵鋒飾韓子靖呂良偉飾鄭偉業(yè)陳司翰飾歐陽過章齡之 飾楚若琳陳美行李金銘吳昊澤陶慧敏梁家仁彭新智飾趙楠飾鄭巖飾秦天北飾秀瑤飾秦家仁飾諸葛偉 。博瑞安達(dá)機(jī)器人教育中心的教學(xué)成效顯著，得到社會各界廣泛贊譽(yù)。另外，我們還要求各班在教室里必須張貼詩詞條幅，還要求各辦公室也要這樣做，以進(jìn)一步的營養(yǎng)造書香氛圍，促進(jìn)詩歌學(xué)習(xí)。許多語文 老師，在學(xué)生的作文訓(xùn)練中，每學(xué)期都要進(jìn)行一兩次詩歌寫作，考試作文也允許學(xué)生寫詩，或半詩半文。每年在縣城舉辦的三月十五 “ 姊妹節(jié) ” 大型民族活動更是展現(xiàn)能歌善舞，出口成詩（歌）的才華，對學(xué)生的影響很大，語文教師就充分利用這種氛圍，訓(xùn)練學(xué)生的詩歌寫作，讓學(xué)生把看到的一些好的或 第 9 頁 共 15 頁 不好的現(xiàn)象用酒歌、山歌的形式編出來，進(jìn)行 表揚(yáng)或批評，把它當(dāng)作作文訓(xùn)練的一個重要內(nèi)容來抓，這樣的活動相當(dāng)有趣味性，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又是他們所熟悉的東西，所以興趣很濃，效果很好，活動成果（作品）用班級壁報或班上交流的形式進(jìn)行展示，更進(jìn)一步的激發(fā)了學(xué)生的興趣。 我們的詩教工作應(yīng)該是從 2024 年開始算起，從 2024 年到 第 7 頁 共 15 頁 2024 年算是不自覺階段，當(dāng)初只是為了培養(yǎng)部分愛好詩詞學(xué)習(xí)的同學(xué)，提高語文學(xué)習(xí)興趣，部分老師的指導(dǎo)也是斷斷續(xù)續(xù)的。 讓詩詞文化浸潤校園，書香催生和諧發(fā)展，不僅豐富了學(xué)生的文化內(nèi)存，更重要的是孩子們受到了教育，他們逐漸能夠把所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活和做人當(dāng)中去。并選派評委，現(xiàn)場打分，當(dāng)場發(fā)獎。 忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開 通過組織形式多樣的競賽活動，給學(xué)生提供展示的平臺，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，詩詞教學(xué)落到了實(shí)處，學(xué)習(xí) 變成樂趣，課堂充滿活力。教材內(nèi)容充實(shí)，涵蓋面廣。學(xué)校重視教師的業(yè)務(wù)提升，每學(xué)期統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，全校師生人手一本詩詞教材，一本古詩詞書寫字帖。由博達(dá)學(xué)校舉辦的 “ 品文學(xué)經(jīng)典，育人格基因 ” 經(jīng)典詩文吟誦匯演博得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 和諧的校園，是文明校園，也應(yīng)當(dāng)是富于美感，充滿詩意的校園。 第 1 頁 共 15 頁 麻城博達(dá)詩教匯報材料 —— 麻城博達(dá)學(xué)校詩教匯報材料 博大精深的詩詞經(jīng)典，是中華兒女引以自豪的寶貴財富，是華廈子孫千年高揚(yáng)的不朽旗幟，是教育生生不息的智慧與力量所在。我們深知，普及校園詩教，不僅能繼承文化精粹，提高學(xué)生審美品格，也是進(jìn)行學(xué)生人格教育的重要內(nèi)容。 2024 年 12 月 8 日， XX 市詩詞年會 2024 年工作年會在
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