4馬架子滿族小學(xué)圖書室發(fā)展規(guī)劃[小編推薦](存儲版)
【正文】 防潮、防塵、防蟲、防盜工作到位。 （ 3）實施科學(xué)管理，物盡其用，充分發(fā)揮圖書室文化功能。 第一階段： 2024 年 成立工作機(jī)構(gòu)，明確工 作職責(zé)。 添置圖 書 3000 冊，使圖書室藏書量達(dá) 15000 冊。 迎接圖書室合 格學(xué)校驗收工作。 通過在職培訓(xùn)，使人員結(jié)構(gòu)趨向合理，人員素質(zhì)明顯提高，能適應(yīng)圖書室信息化管理與服務(wù)之需。 （三）努力提高讀者服務(wù)工作水平 調(diào)整藏書布局，完善服務(wù)功能，實現(xiàn)藏、借、閱一體化，達(dá)到管理科學(xué)，讀者利用方便。 —— 文獻(xiàn)服務(wù)。 一、指導(dǎo)思想 ： 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點，立足圖室建設(shè)的 “ 建、配、管、用 ” ，集中人力、物力、財力，開拓進(jìn)取，扎實工作，努力提高我校圖書室建設(shè)水平，力爭通過三年的時間，實現(xiàn)把我校圖書館建設(shè)成為館舍設(shè)備配套、管理機(jī)構(gòu)完善、管理制度健全、管理人員素質(zhì)較高、藏書充足、藏書種類豐富的適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的合格圖書館的總體目標(biāo)。 安裝電腦，安裝圖書電子管理系統(tǒng)，便于圖書的管理工作。 做好師生圖書借閱工作，開展好學(xué)生讀書活動。書櫥 55 個，臺式計算機(jī)一臺，打印機(jī)一臺（兼復(fù)印功能），掃描槍一個，辦公桌兩張。 第 15 頁 共 15 頁 做好師生圖書借閱工作，開展好學(xué)生讀書活動。 圖書進(jìn)班級，班班設(shè)立圖書角，形成閱讀氛圍。暫沒有閱覽室。圖書室工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對于學(xué)校教學(xué)、科研，營造書香校園，豐富校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣都具有重要的作用。 （四）加強(qiáng)科學(xué)管理 設(shè)立適應(yīng)信息化需要的管理機(jī)構(gòu)，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的室長分工負(fù)責(zé)制： —— 文獻(xiàn)整理。 建立以全校室藏書目數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)期刊、 vod 視頻點播和特色數(shù)據(jù)庫為主的圖書室文獻(xiàn)信息資源平臺，通過網(wǎng)絡(luò)向校內(nèi)外提供信息服務(wù)。 完善、更新圖書室網(wǎng)頁和標(biāo)準(zhǔn)化的小型數(shù)據(jù)庫，將我室特色藏書數(shù)字化。 添置圖書 1000 冊，使圖書室藏書量達(dá) 16000 冊。 第二階段： 2024 年 添置圖書架 16 個，更換原有舊危圖書架。 嚴(yán)格考核，除對圖書管理員常規(guī)工作考核外，此次迎檢工作中，學(xué)校將對 “ 表現(xiàn)突出人員進(jìn)行表彰獎勵；對工作不力，影響工作進(jìn)程的相關(guān)人員進(jìn)行批評教育，取消其評先、晉級的資格。 規(guī)范圖書室、閱覽室管理與利用： 第 7 頁 共 15 頁 （ 1）按要求配備專（兼）職圖書管理員，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，持證上崗。規(guī)范圖書室、閱覽室制度、標(biāo)語、橫幅布置。我校共有 6 個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)為 202人，教師 32 人。 開展讀書活動。繼續(xù)加大管理人員培訓(xùn)的力度，提高素質(zhì)。缺少專業(yè)管理人員，缺少計算機(jī)、圖書信息管理等。 ⑵ 積極開展特色數(shù)字資源和虛擬資源建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化室內(nèi)收藏結(jié)構(gòu)，完善管理和功能，提高圖書室管理水平，加快數(shù)字圖書室建設(shè)步伐，為學(xué)校的教學(xué)、科研提供全方位、多層次、高質(zhì)量、高效率的文獻(xiàn)信息服務(wù)。具體內(nèi)容為： ⑴ 按照學(xué)校學(xué)科建設(shè)和設(shè)置的需要，對文獻(xiàn)資源建設(shè)的內(nèi)容、數(shù)量、類型進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的調(diào)整。 、共知、共享，提高信息 資源的利用效率 ⑴ 組織和協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)信息工作，在全校開展文獻(xiàn)資源協(xié)調(diào)采購，由圖書管理員統(tǒng)一編目建庫，實現(xiàn)文獻(xiàn)資源的優(yōu)化配
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