【正文】 系統(tǒng)化。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》指出，推進(jìn) 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求，在主題教育中率先學(xué)習(xí)、率先對(duì)照、率先整改、率先落實(shí)，不忘為中國(guó)人民謀幸福的初心，牢記為中華民族謀復(fù)興的使命，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，起到引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。 （二）要自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。 （四）要衷心擁戴習(xí)近平總書記這一從群眾中走出來(lái)的領(lǐng)袖，堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威。我們黨成立以來(lái)，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境，始終注重按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完善，運(yùn)用黨性教育這一不忘初心、牢記使命的重要法寶，不斷維護(hù)黨的肌體健康。共產(chǎn)黨人的初心和使命，與我們黨的最高理想、奮斗目標(biāo)完全一致，必須著眼大局、真抓實(shí)干，讓初心和使命變成實(shí)效。我們按照習(xí)近平總書 記三個(gè)區(qū)分開來(lái)要求，樹立鮮明的工作導(dǎo)向，制定了《關(guān)于三個(gè)區(qū)分開來(lái)的實(shí)施意見》，形成齊心協(xié)力干事業(yè)的良好局面。開展不忘初心、牢記使命主題教育，要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，做表面文章，要認(rèn)認(rèn)真真地把每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作做扎實(shí)、做到位。 篇三： 為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺做學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論 自信、制度自信、文化自信。三是學(xué)習(xí)黨敢于解放思想和理論創(chuàng)新的歷史。為確保開展不忘初心、牢記使命主題教育的實(shí)效性和針對(duì)性，需要關(guān)注初心使命的主題，多措并舉，分層施法，組織開展豐富多彩的主題教育。履職盡責(zé)，從我做起，增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，按照習(xí)近平總書記的要求，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，為早日實(shí) 現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)。機(jī)關(guān)黨支部要嚴(yán)格黨內(nèi)紀(jì)律，防止主題教育活動(dòng)表面化、形式化，不斷強(qiáng)化黨組織的政治功能。 。開展不忘初心、牢記使命主題教育的新舉措是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史必然，將開展不忘初心、牢記使命主題教育與兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，更是一種理論必然和實(shí)踐必然。三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育相結(jié)合。開展不忘初心、牢記使命主題教育，應(yīng)首先從這些偉大歷史中汲取養(yǎng)分和動(dòng)力。一是學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨堅(jiān)持真理并發(fā)展真理的優(yōu)良傳統(tǒng)。重點(diǎn)與扶貧攻堅(jiān)工作相結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)全黨和廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，以堅(jiān)定的理想信念和銳意進(jìn)取的實(shí)干作風(fēng)，投身到脫貧攻堅(jiān)工作中，切實(shí) 打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗 。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)， 第 15 頁(yè) 共 19 頁(yè) 針對(duì)問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程。我們圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策能力，提高用黨的創(chuàng)新理論推進(jìn)工作的能力。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，是人民的公仆，要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘初心、牢記使命方面自覺帶頭、當(dāng)好示范，不斷增強(qiáng)政治定力、思想定力、道德定力、抵腐定力，保持思想上的純潔 ，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。 我們堅(jiān)持把人民放在心中最高位置，把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為工作的切入點(diǎn)，著力解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問(wèn)題，努力讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民。初心和使命既是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是共產(chǎn)黨人立身發(fā)展之基。四個(gè)偉大緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，充分體現(xiàn)了奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)路徑、前進(jìn)動(dòng)力的統(tǒng)一，體現(xiàn)了歷史傳承、現(xiàn)實(shí)任務(wù)、未來(lái)方向的統(tǒng)一。縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部既要身體力行、以身作則，當(dāng) 好主題教育的參與者，又要掛帥出征、靠前指揮，當(dāng)好主題教育的組織者和推動(dòng)者 。 三、重要載體和重點(diǎn)對(duì)象 重要載體。要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，積極引導(dǎo)黨員干部深入基層，了解國(guó)情社情民情。縣委辦、縣政府辦要發(fā)揮好督查指揮棒作用，加大督查工作力度，以有效督查推動(dòng)各項(xiàng)工作全面落實(shí)、取得實(shí)效。 （二）抓好宣傳引導(dǎo)。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié) 批評(píng) 團(tuán)結(jié)，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)不少于 1次、每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 1天，班子成員每月自學(xué)時(shí)間不少于 4 次，切實(shí)做到學(xué)有計(jì)劃、學(xué)有記錄、學(xué)有質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義。 機(jī)構(gòu) 。 堅(jiān)持以縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。 第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)班子 XX 年不忘初心牢記使命調(diào)研方案三篇 篇一： 根據(jù)《 xx 省第二批關(guān)于開展不忘初心、牢記使命主題教育的指導(dǎo)意見》《 xx 市關(guān)于開展不忘初心、牢記使命實(shí)施方案