【摘要】第一篇：《兩位數乘兩位數》的教學反思 教學的重點是使學生掌握兩位數乘兩位數的筆算方法，理解第二個因數十位上的數乘第二個因數得多少個“十”，并能正確計算兩位數乘兩位數。 教學的難點是解決乘的順序和第...
2025-10-06 14:38
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數進位乘法教案 兩位數乘兩位數（進位）的乘法教學實錄 一、教學目標： 1、結合計算浪費水的問題，經理自主嘗試、學習兩位數乘兩位數（進位）的計算方法的過程。 2、會筆算兩位數...
2025-10-08 12:41
【摘要】乘數是兩位數的乘法實驗東校（有進位筆算）例1：列豎式計算。18×12=練習1：列豎式計算。62×34=例2：列豎式計算。27×43=練習：列豎式計算。1、52×36=2、24×89=3、59×29=
2025-07-26 00:27
【摘要】第一篇：“兩位數乘兩位數”教學設計張敏 “兩位數乘兩位數”教學設計 教學目標： 、小組討論交流和全班匯報展示，體驗算法的多樣化，滲透數形結合和轉化的數學思想，幫助學生理解算理。 ，培養(yǎng)學生觀察...
2025-09-29 19:56
【摘要】期末復習一教學目標：，培養(yǎng)學生總結和反思自身學習情況的習慣和能力，提高整理和復習的效率。，進一步提高計算能力。教學重點：正確、熟練地進行兩位數乘兩位數的計算以及混合運算。教學難點：引導學生梳理知識，系統(tǒng)地了解本冊教材所學的知識。教學準備：課件教學過程：一、知識系統(tǒng)整理。談話：上節(jié)課
2024-11-21 22:19
【摘要】兩位數乘兩位數的教學反思夏李鄉(xiāng)實驗學校楊秀紅兩位數乘兩位數的筆算比較難掌握，小學生在計算時，往往會產生一些失誤，比如，只把相同數位上的數相乘，漏乘某一位；把積的位置寫錯；或出現相加錯誤。如果不及時糾正，學生就會產生不良的學習習慣。因此，在練習環(huán)節(jié)，我設計了一個讓學生當評委的活動，通過辨別對錯，提醒學生不要出現類似的錯誤。另外，我們在教學過程中除了提倡
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數的筆算教案 鳳凰小學數學備課手冊配套教學軟件_教學設計 兩位數乘兩位數的筆算 常州市鐘樓教研室陳佳 教學目標： ，會筆算兩位數乘兩位數。，會應用有關運算解決相應的實際問...
2025-09-29 20:47
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數的教學設計 《兩位數乘兩位數》教學設計 教學目標 1．理解兩位數乘兩位數乘法的算理，掌握算法，并能夠正確進行計算。2．在引導學生經歷發(fā)現兩位數乘兩位數計算方法的過程，體驗算...
2025-09-29 20:41
【摘要】《兩位數乘兩位數》（不進位）教學設計一、教案背景（1）課時：1課時（2）學科：人教版小學數學三年級下冊第24～27頁。（3）學生準備：點子圖。二、教學課題：“兩位數乘兩位數”（不進位）【教學內容】人教版小學數學三年級下冊第46～48頁。【教學目標】，理解其算理。2.通過自主探索、
2025-04-16 12:31
【摘要】兩位數乘兩位數的筆算說課稿 一、教材： 1、教學內容及簡析： 本課的教學內容是兩位數乘兩位數的筆算，它是學生在已經掌握了兩位數乘一位數和兩位數乘整十數的口算的基礎上進一步學習的，為后面學習乘數數...
2024-12-03 22:04
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數(不進位)教案 兩位數乘兩位數的筆算乘法（不進位） 教學內容:書上第63頁例1教學目標： 1、學生經歷探索兩位數乘兩位數（不進位）的計算過程，初步掌握筆算方法，掌握筆算豎式...
2025-10-08 12:29
【摘要】第一篇：第七單元兩位數乘兩位數 第七單元?兩位數乘兩位數 第一課時兩位數乘整十數整十數乘整十數口算 教學目標 1、在解決具體問題的過程中，學會兩位數乘10和整十數乘整十數的口算方法； 2、在...
2025-10-09 00:19
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數教案（xiexiebang推薦） 《兩位數乘兩位數》教學設計 一、教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級下冊第63~64頁的內容。 二、教學目標 1、...
2025-10-19 21:53
【摘要】《兩位數乘兩位數的筆算》說課稿 一、教材： 1、教學內容及簡析： 本課的教學內容是兩位數乘兩位數的筆算，它是學生在已經掌握了兩位數乘一位數和兩位數乘整十數的口算的基礎上進一步學習的，為后面學習乘...
2024-12-03 00:37
【摘要】《兩位數乘兩位數》教學設計范文 兩位數乘兩位數的筆算乘法，學生通過前面學習不進位的筆算乘法，初步了解了乘的順序及部分積的書寫位置，理解筆算的算理。本課教學進位的，是為了進一步讓學生經歷兩...
2024-12-06 00:36
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