4論思想政治教育的四重特性(存儲版)
【正文】 育的地位與作用、思想政治教育的對象、思想政治教育的目標與內(nèi)容、思想政治教育的過程和規(guī)律、思想政治教育的環(huán)境、思想政治教育的機制、載體、原則和方法等方面，學科體系日臻成熟。 其次是服務方向上的政治性。 。目前我國的思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的思想政治教育，是社會主義性質(zhì)的思想政治教育，它直接面向青年學生、人民群眾和黨團干部，服務于中國共產(chǎn)黨的事業(yè)，是完成黨的各項任務的重要保證。 其四，形成了比較完整的學科體系。 其二，是以科學的馬克思主義理論為指導。而這些發(fā)展，都 第 2 頁 共 5 頁 是由思想政治教育的屬性所決定和制約的。 第 1 頁 共 5 頁 論思想政治教育的四重特性 摘要。在經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多樣化、信息網(wǎng)絡化的現(xiàn)代社會，思 想政治教育自身得到了全面升華和拓展，也為中國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強大的理論支撐和智力支持。思想政治教育學的研究對象是人的思想政治品德形成和發(fā)展的規(guī)律，以及對人們科學實施思想政治教育的規(guī)律，目的在于通過思想政治教育實踐活動，提高受教育者認識世界和改造世界的能力，同時改造他們的主觀世界，重塑其世界觀、人生觀和價值觀，使受教育者形成符合一定社會所要求的思想 品德。可見，思想政治教育已經(jīng)擁有一整套科
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