4論如何加強(qiáng)圖書館員信息工作服務(wù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 中發(fā)生信息泄密、信息犯罪等問(wèn)題。 ，加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè) 一是加快高校圖書情報(bào)專業(yè)教育的改革和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育觀 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 念，積極培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合型人才，為圖書管理人員隊(duì)伍建設(shè)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)獲取信息的敏銳性和洞察力，強(qiáng)化信息收集、加工、傳遞能力。圖書館員是信息的傳播者和教育者，他首先要有敏銳的信息意識(shí)，才會(huì)有自覺(jué)利用信息的內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)發(fā)現(xiàn)和傳遞信 育 信息道德是指?jìng)€(gè)體在整個(gè)信息活動(dòng)中具有的道德。圖書館作為信息的集聚地，不僅是文獻(xiàn)的匯集、信息的集散而且是信息的加工、創(chuàng)新思維的孕育。一個(gè)人具備信息素質(zhì)，就必須能認(rèn)識(shí)到何時(shí)需要信息和具備查尋、評(píng)估和有效利用所需信息的能力，而且這種素質(zhì)是終身學(xué)習(xí)的結(jié)果。 二、加強(qiáng)圖 書館員信息素質(zhì)教育的必要性 信息素質(zhì)日益成為社會(huì)發(fā)展的決定性力量和主導(dǎo)因素，它要求人類具有獲取并征服它的能力和意識(shí)。只有掌握了正確的獲取信息、創(chuàng)造信息的方法，才能提高獲取與創(chuàng)造知識(shí)的能力，才能
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