【摘要】凡爾賽——華盛頓體系下的世界(1919——1939)第二單元ks5u精品課件一、巴黎和會(huì)召開(kāi)的背景有哪些?第一俄國(guó)十月革命的勝利第二德國(guó)等戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。第三戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)之間,實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。第四人民渴望和平,戰(zhàn)勝國(guó)也希望和平1、目的:重新
2025-06-21 08:02
2025-05-14 06:56
【摘要】,第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的度短暫平,第5課凡爾賽體系的建立,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)八分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)八分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)八分。,戰(zhàn)后秩序...
2025-10-13 18:01
【摘要】戰(zhàn)后世界體系的建立和20世紀(jì)20年代的相對(duì)穩(wěn)定目錄《凡爾賽和約》華盛頓會(huì)議資本主義的相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期課堂練習(xí)退出探究活動(dòng)巴黎和會(huì)四巨頭(左起:英國(guó)首相勞合.喬治、意大利首相奧蘭多、法國(guó)總理克雷孟梭、美國(guó)總統(tǒng)威爾遜)下一頁(yè)巴黎和會(huì)會(huì)場(chǎng)下一頁(yè)凡爾賽和約的最后一頁(yè)和美國(guó)和英國(guó)
2024-11-09 21:58
【摘要】第一篇:第3課凡爾賽―華盛頓體系教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:凡爾賽——華盛頓體系 編寫(xiě)人:建湖縣裴劉學(xué)校周華 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 ①了解《凡爾賽和約》和《九國(guó)公約》的主要內(nèi)容;知道巴黎和會(huì)、華盛...
2025-10-04 19:32
【摘要】歷史:第3課凡爾賽-華盛頓體系的建立同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第3課凡爾賽-華盛頓體系的建立5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:本題考查對(duì)歷史史實(shí)的分析、理解能力。需要在正確理解相關(guān)教材內(nèi)容的前提下,通過(guò)分析華盛頓會(huì)議上的三個(gè)條約,尤其是《五國(guó)海軍條約》和《九國(guó)公約》,認(rèn)識(shí)到
2024-12-02 15:07
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解《凡爾賽和約》的基本內(nèi)容,知道由于對(duì)德國(guó)的嚴(yán)厲制裁,促使德國(guó)最終走上法西斯道路,成為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要
2024-11-11 01:00
【摘要】第三課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)(1)1917年,俄國(guó)十月革命勝利,使世界分裂為社會(huì)主義和資本主義兩種既對(duì)立又共處的社會(huì)體系(2)1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。(3)交戰(zhàn)各國(guó),實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。1、召開(kāi)的背景2.參加巴黎和
2024-11-09 00:45
【摘要】1918年11月11日德國(guó)政府代表在福煦車(chē)廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國(guó)宣布投降。第三課凡爾賽—華盛頓體系一、背景一戰(zhàn)改變了歐亞的政治版圖(第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生)和帝國(guó)主義國(guó)家的力量對(duì)比二、建立過(guò)程(如何建立的?)通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議建立觀察照片中人物的表情,猜測(cè)一下他們?cè)谙胧?/span>
2024-12-08 09:37
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、課前預(yù)習(xí):1.在1919年的巴黎和會(huì)上,實(shí)際起操縱作用的是、、三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家。2.《凡爾賽和約》規(guī)定:德國(guó)的全部海外殖民地由國(guó)家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分,并將德國(guó)在中國(guó)山東的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。3.1919年6月,協(xié)約國(guó)同德國(guó)等
2024-11-30 13:47
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索岳麓書(shū)社版走向高考·歷史·岳麓書(shū)社版選考內(nèi)容選考內(nèi)容走向高考·歷史·岳麓書(shū)社版選考內(nèi)容選修3專題二選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平走向高考
2025-05-14 06:04
【摘要】第一篇:中考?xì)v史《凡爾賽-華盛頓體系的建立》試題1 新課標(biāo)教學(xué)資源網(wǎng):中考?xì)v史《凡爾賽-華盛頓體系的建立》試題匯編1 () 解析:本題考查對(duì)歷史史實(shí)的分析、理解能力。需要在正確理解...
2025-10-05 02:59
【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:巴黎和會(huì)召開(kāi)的背景;美、英、法等國(guó)參加和會(huì)的目的;對(duì)德《凡爾賽和約》;凡爾賽體系的影響和矛盾;華盛頓會(huì)議的背景;《九國(guó)公約》;華盛頓體系的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。
2024-12-08 23:27
【摘要】第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____總分一二一、選擇題(共28題,題分合計(jì)56分,單選):“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界,而誰(shuí)以
2024-12-03 10:23