4競(jìng)選高中副校長(zhǎng)演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 正 ” 字 “ 為人要寬，業(yè)務(wù)要嚴(yán) ” 。 。另外，副校長(zhǎng) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。大到學(xué)生的思想建設(shè)，小到學(xué)生的生活習(xí)慣、住宿，都必須了解透徹。例如某同學(xué)的英語(yǔ)好，好到什么程度，在優(yōu)秀段 還是良好段，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段，數(shù)學(xué)成績(jī)差，在及格段的低段還是高段，同時(shí)將幾次成績(jī)聯(lián)系起來(lái)，判斷這個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，從而很準(zhǔn)確的找到學(xué)生存在的問(wèn)題，為教師補(bǔ)差提供了很好的根據(jù)。 ”作為副職就要有綠葉的精神，要有點(diǎn)胸懷，有些涵養(yǎng)，宜從 “ 平談 ” 二字用功，正象古人所說(shuō)： “ 凡人之際（人際關(guān)系）須看得平，功名之際須看得淡。 三、今后工作的設(shè)想 我認(rèn)為，當(dāng)好副校長(zhǎng)，必須把握好 “ 四個(gè)字 ” —— 度、細(xì)、 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 準(zhǔn)、正。 從小學(xué)到中學(xué)，從班主任到教研組長(zhǎng)，再到教育處副主任，我豐富的閱歷和多面手的角色，是我對(duì)教育教學(xué)管理很熟悉，也有信心一定能干好副校長(zhǎng)這個(gè)角色。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 競(jìng)選高中副校長(zhǎng)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事： 大家好。于 1998年 6月在 XX市教研室舉辦自制教具活動(dòng)中，自己制作的 “ 光的反射定律證明儀 ” ，因其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可操作性強(qiáng)而榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)； 1999 年被縣教育局評(píng)為教學(xué)能手， xx 年 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 在 XX 市青年物理教師 教學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)； 2024 年 9 月
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