4米蘭中學“公民道德建設月”活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 年人思想道德教育和公民道德建設工作不斷邁向新臺階。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學習習慣，與自己 身邊的種種現(xiàn)象結(jié)合起來，不斷賦予新的形式、新 的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，明確生活處處無小事，躬行事事皆雷鋒，努力學習，樹立遠大理想，做一個對社會有用的人。要樹立 “ 敢為人先 ” 的信心，“ 不甘落后 ” 的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。各校根據(jù)實際情況，開展少吃一點零食，少買一件玩具 ，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學的 “ 幫困助學獻愛心 ”活動，將學雷鋒活動推向高潮。 （ 11）利用 3 月 22 日世界水日，結(jié)合巨龍實際，對學生開展節(jié)約用水、保護水資源的教育活動活動，學生不浪費水了，活 第 17 頁 共 17 頁 動取得了很好成績。此舉得到敬老院老人的贊揚，也收到很好的社會效果。 （ 6）開展 “ 幫困助學獻愛心 ” 活動。組建衛(wèi)生監(jiān)督志愿崗的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。 三、開展豐富多彩的學雷鋒活動 （ 1）各班組織了以 “ 弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣 ” 為 第 15 頁 共 17 頁 主題的主題班會。 總之公民道德建設是提高全民族素質(zhì)的一項基礎性工程，也是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下，不斷學習，反復實踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內(nèi)容，力求使我們學校的公民道德建設活動取得更大實效。 第 12 頁 共 17 頁 開展文明行為與文明禮儀養(yǎng)成活動 在宣傳月活動期間，加大對學生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。 第 11 頁 共 17 頁 二、廣泛宣傳，深入學習，營造輿論氛圍。 加強團結(jié)和穩(wěn)定，明確方向，把握主流，使教職工的思想和精力投入在教學上，履行教師的神圣職責，使我們的每一位教職員工都成為遵守職業(yè)道德的典范。 1）、各班出一期以尊敬師長感恩為主題的板報 2）、送老師一份自制小禮物（賀卡、小作品等） 3）、在校園內(nèi)播放歌曲《感 恩的心》。組織廣大師生認真學習、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》，倡議老師、同學們在理解、熟讀經(jīng)典的基礎上運用、傳承并演繹經(jīng)典。 第 7 頁 共 17 頁 以 “ 愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取 ” 的新疆精神教育，把新疆精神真正內(nèi)化為人們的價值觀念，外化為師生的自覺行動，使之融化到師生日常工作、學習中去。利用教師節(jié)來開展活動。充分利用網(wǎng)絡、板報、主題團會等教育陣地大力宣傳 20 字公民道德規(guī)范，弘揚以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，利用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對全校師生進行思想道 德教育和傳統(tǒng)美德教育，掀起公民道德實踐活動的熱潮。我校團委組織開展了推薦和評議自己身邊 “ 助人為樂、盡責奉獻、勤儉節(jié)約 ” 美德少年的評選活動。 （ 6）、開展了為 “ 希望工程 1 元捐 ” 活動。 （ 2）、組織青少年志愿者在校內(nèi)開展了互助幫扶活動。 開展了 “ 公民道德建設月 ” 環(huán)境宣傳活動 利用有效載體宣傳校訓、校風、教風和學風，宣傳 “ 八榮八恥 ” 、二十字公民基本道德規(guī)范和我校學生守則，宣傳我校 “ 公民道德建設月 ” 活動進展情況?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下： 一、高度重視、認真落實，確?；顒訉嵭?。 開展了文明行為與文明禮儀養(yǎng)成活動 在宣傳月活動期間，加大對學生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。為了解決團部廣場周圍一些衛(wèi)生死角的垃圾清掃問題， 3 月 5 日中午我校組織 100 余名志愿者對團部廣場及林帶進行了徹底的清掃。 八 ” 節(jié)真情獻母親感恩活動 3 月 8 日，以 “ 三八 ” 婦女節(jié)為契機，開展了學生體驗母親的辛苦，為母親分擔家務活動，為母親洗腳等系列活動，培育了 第 4 頁 共 17 頁 學生孝敬父母的優(yōu)良素質(zhì)。 總之，通過公民道德建設月活動的開展，使我校教職工和每個學生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的積極性也有大的提高，我為人人的意識有了進一步提高。 民族傳統(tǒng)文化不是一座靜止的山，而是一條流動的河，需要發(fā)展，需要交流，需要賦予新的時代內(nèi)涵。（廣播站學生負責） 5）、辦一期難忘師恩手
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