【正文】 露事件，日本福島核泄漏事件，巴西戈亞尼亞銫 137 事件等等。 當(dāng)人們能夠方便地對基因進行分剪接和重組時，我們卻面臨著改變生物的基因、改變物種，甚至改變?nèi)朔N的變異?，F(xiàn)在，科學(xué)界關(guān)于科學(xué)倫理的呼聲很高，呼吁各國政府和科學(xué)家對人類的生存和持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，在發(fā)展科學(xué)和技術(shù)的時候，保護環(huán)境，保護生態(tài)，保護人類，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)造福人類的功能，堅決克服和制止危害人類的科學(xué)技術(shù)成果。 ? 生產(chǎn)力中也包括科學(xué) ? 勞動生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進步而不斷發(fā)展的?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得科技在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用越來越顯著。 為什么會造成這樣的情況呢。開始人們發(fā)現(xiàn)利用它殺滅害蟲，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效果顯著，主張推廣；后來才發(fā)現(xiàn)，長期使用這種農(nóng)藥又威脅生態(tài)環(huán)境，不僅大量的生物死亡，甚至終生生活在南極的企鵝體內(nèi)含有化學(xué)農(nóng)藥 ddt。尊重生態(tài)規(guī)律與發(fā)展資本主義是矛盾的。 一種觀點被稱為悲觀主義。 但是，另一方面，如果科學(xué)技術(shù)運用不當(dāng)，又會給人類造成許多問題，乃至出現(xiàn) ? 全球問題 ? ，給人類的發(fā)展造成不利的影響。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；關(guān)心怎樣組織人的勞動和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們科學(xué)思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。而科學(xué)與技術(shù)是辯證統(tǒng)一體，是人類社會的一種特殊的社會現(xiàn)象和社會活動，它是在人類實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又反過來影響著人類社會。 科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的積極作用主要表現(xiàn)為對社會發(fā)展的 第 18 頁 共 20 頁 推動作用： 一、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動生產(chǎn)方式的變革。正如科技影響思維主題、思維客體和思維方式，使聯(lián)系方式的變革，擴大人們的交往，開闊了人們的視野。 目前， ? 全球問題 ? 的出現(xiàn)如人口增長過快、糧食短缺、能源和資源枯竭、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，日益受到人們的關(guān)注。任重而道遠(yuǎn)?？萍荚诓煌闹贫认?， 有時會? 表現(xiàn)為異己的、敵對的和統(tǒng)治的權(quán)利 ? 。例如改變?nèi)藗兊慕煌绞?、消費方式、學(xué)習(xí)方式、休閑方式以及娛樂方式。因此，科學(xué)技術(shù)雖然發(fā)展了，但是發(fā)展不足。 當(dāng)今世界，科技的發(fā)展速度越來越快，科學(xué)技術(shù)的社會作用越來越大，并已成為經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的強大推動力，成為綜合國力競爭的最重要因素。 讓我們牢記 1931 年愛因斯坦對美國加利 福尼亞理工學(xué)院大學(xué)生的講話。它能提高人的認(rèn)識能力，并可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進人們生活水平的提高。（教材 126） 對科學(xué)技術(shù)社會價值的爭論 近代以來，科學(xué)技術(shù)曾被無條件地當(dāng)做人類通向現(xiàn)代文明的? 通 天塔 ? 。 20 世紀(jì) 50 年代初的倫敦?zé)熿F事件， 5 天內(nèi)造成 4000 多人死亡； 當(dāng)代生態(tài)學(xué)馬克思主義更是做了系統(tǒng)的闡述。一項新技術(shù)究竟有什么負(fù)作用，這些負(fù)面作用在什么具體條件下會出現(xiàn)，技術(shù)創(chuàng)新者和應(yīng)用者在一段時間里都不很清楚， 對要滯后很長時期才出現(xiàn)的惡果，更難作出準(zhǔn)確的預(yù)言。 第四篇：科學(xué)技術(shù)的社會作用具有兩重性（精選） 一、科學(xué)技術(shù)的社會作用具有 兩重性（教材 125126 頁） 全球性問題 ? 全球問題 ? 主要包括了人口增長過快、糧食短缺、能源和資源枯竭、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等方面的問題。19 世紀(jì)末發(fā)生的第二次技術(shù)革命，是科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者關(guān)系發(fā)生 變化的一個轉(zhuǎn)折點。我們可以從以下幾方面看出：第一，科學(xué)技術(shù)是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。該消息引起社會很大范圍內(nèi)的慌亂，后果十分嚴(yán)重。事故發(fā)生 20 天后，核反應(yīng)堆中心的溫度仍然高達攝氏 270 度。 第 8 頁 共 20 頁 然而科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既能通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福于人類，同時也可能在一定條件下對人類的生存和 發(fā)展帶來消極后果。周邊不穩(wěn)趨于常態(tài)化、持久化、復(fù)雜 化與聯(lián)動化。當(dāng)然，我們一定要注意，切不可把理智奉為我們的上帝；它固然有強有力的身軀，但卻沒有人性?？茖W(xué)技術(shù)有時 ? 表現(xiàn)為異己的、敵對的和統(tǒng)治的權(quán)力 ? 。例如，在發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)的過程中，違反自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，造成環(huán)境污染，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中濫 第 5 頁 共 20 頁 用農(nóng)藥、化肥導(dǎo)致土壤板結(jié)以及開發(fā)利用原子能所帶來的消極后果等，都對人類的生存和發(fā)展造成不同程度的危害。新時代的課題是人與自然的和諧發(fā)展，人類之間的階級矛盾和斗爭盡管在相當(dāng)長一段時間仍是社會上的主要矛盾斗爭。舉個最簡單的例子，現(xiàn)在的孩子好多都會用計算機算數(shù)學(xué)，可沒有計算機很多孩子都不會進行筆算了。因此，科技發(fā)展的有利之處是 顯而易見的。科學(xué)技術(shù)的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設(shè)有了新的載體。 第 1 頁 共 20 頁 科學(xué)技術(shù)的社會作用的兩重性 安全 1006 丁春雨 311001010605 一、科學(xué)技術(shù)： 科學(xué)技術(shù)是一個復(fù)合概念。 .科學(xué) 技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。在原始社會和奴隸社會初期青銅器的鑄造和鐵器的使用， 18 世紀(jì)的工業(yè)革命中，蒸汽機技術(shù)的廣泛應(yīng)用；在第二次世界大戰(zhàn)后的以電器主的第三次科學(xué)技術(shù)革命都促使了社會財富的迅速增加和人民生活的根本改善。科技還帶來嚴(yán)重的人文問題，具體表現(xiàn)為人的本質(zhì)異化的問題，人的功能退化問題，人的尊嚴(yán)問題和人的心理問題。