4競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭和結(jié)尾(存儲(chǔ)版)
【正文】 如一股強(qiáng)勁的風(fēng)， 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 吹動(dòng)了聽(tīng)眾的心，全場(chǎng)掌聲一片。話語(yǔ)不多但含義頗深。 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 他巧借突如其來(lái)的天氣變化來(lái)抒發(fā)自己的情感，比起那些背稿的演講者來(lái)顯然棋高一籌。 在競(jìng)聘校長(zhǎng)的會(huì)上李連山是最后一個(gè)出場(chǎng)演講的，當(dāng)他看到前邊每個(gè)人最后都是希望和決心作結(jié)以后，他沒(méi)有再講自己的決心，而是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因?yàn)榍斑吤恳晃桓?jìng)聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心。反響最強(qiáng)烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。但謝字也有會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)之分，會(huì)說(shuō)的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì)，還可成為溝通人們心靈的虹橋。他的真誠(chéng)深深感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一、卒章言志表真誠(chéng) 這是競(jìng)聘演講常用的一種結(jié)尾方法，主要是指演講者表明自己上任后的抱負(fù)和決心。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說(shuō)這番話，怎么聽(tīng)都像是在套近乎，老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺(jué)這個(gè)人現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠，老同事會(huì)感覺(jué)這個(gè)人不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。在過(guò)去 5 年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。不是。 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 建議。如 盲目自信型 一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí)，開(kāi)頭便講道： 我在大學(xué)參加過(guò)多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無(wú)限的欣慰。1996 年任 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。但是現(xiàn)實(shí)中，常見(jiàn)一些演講者由于開(kāi)頭不當(dāng)，引起聽(tīng)眾的反感，不但沒(méi)有助上競(jìng)聘者一臂之力，反而事與愿違，拖了競(jìng)聘者的后腿。 開(kāi)頭的寫作方法： 因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的?？靵?lái)看看吧。 競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開(kāi)頭，把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競(jìng)聘中勝出。1992 年任辦公室主任 。 令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競(jìng)聘演 講
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