【摘要】第一篇：認識鐘表說課稿 認識鐘表說課稿 教育科學學院 08小數(shù) 張金玲 2008734128說課內容： 今天，我說課的內容是九年義務教育課程標準試驗教科書{人教版}一年級第91、92頁的內...
2025-10-12 03:32
【摘要】《認識鐘表》說課稿 《認識鐘表》說課稿1今天，我說課的內容是九年義務教育課程標準實驗教科書{人教版}一年級第91頁的內容。下面我從教材分析、教法分析、學法分析、教學程序、教學思想五個方面做介...
2024-12-06 01:08
【摘要】認識鐘表教案 認識鐘表教案篇1教學內容： 蘇教版一年級上冊第84-85頁的例題、”試一試”以及”想想做做”，認識鐘表教學設計。 教學目標： ，會看鐘面上的整時數(shù)和大約幾時。...
2024-12-07 01:48
【摘要】認識鐘表（大班·數(shù)學）祁薇薇活動目標：1、認識各種形狀的鐘表，了解鐘表，認識整點、時針、分針。了解其運行規(guī)律及其用途。2、觀察、探索鐘表的相同點與不同點。3、培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、概括總結能力及語言表達能力，讓孩子懂得珍惜時間?；顒訙?/span>
2024-11-24 19:25
【摘要】第一篇： 認識鐘表 教學內容：教科書第91—92。 教學目標： 1、認識鐘表的時針和分針，使學生能正確說出鐘面上所所批示的整時。 2、培養(yǎng)學生的觀察能力，遵守時間和愛惜時間的良好的習慣。 ...
2025-10-09 00:23
【摘要】第一篇：認識鐘表教案- “認識鐘表”教學設計 柏溪小學周小蘭 [教學內容]西師版小學一年級數(shù)學下冊第59頁例1及60頁“課堂活動”1題。 [教學目標]1．認識鐘面，了解時針、分針、；掌握整時在...
2025-10-09 00:30
【摘要】云夢猜猜這是什么聲音？各式各樣的鐘表123456789101112分針時針分針指著12，時針指著1，是1時4時6時9時時間。？撥一撥：3時9時12時鐘面上正好是7時嗎？7時差一些7時剛過一些
2024-11-22 02:53
【摘要】第一篇：認識鐘表教案--- 【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書（人教版）一年級數(shù)學上冊第84～85頁。 【教材分析】 本節(jié)課是認識時間的第一課時，要求學生認識整時，它是學生建立時間觀念的...
2025-10-09 00:32
【摘要】第一篇：《認識鐘表》教案 認識鐘表 （一年級教師：胡云亮） 一、教學目標： 1．認知目標：通過觀察、操作使學生初步認識鐘面的外部構成；結合生活經(jīng)驗總結出認識整時的方法；能夠正確地寫出整時。 ...
2025-10-08 21:01
【摘要】《認識鐘表》說課稿 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業(yè)務素質的有效途徑。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《認識鐘表》說課稿，僅供參考，大家...
2025-10-08 20:49
【摘要】《認識鐘表》說課稿 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學活動。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的《認識鐘表》說課稿，希望能夠幫助到...
2025-10-11 20:57
【摘要】第一篇：認識鐘表（精選） 課題：認識鐘表 一、教材分析：《認識鐘表》是義務教育課程標準實驗教科書第一冊的內容，在傳統(tǒng)教材中，認識整時只是以習題的形式出現(xiàn)在聯(lián)系中，沒有單列的課時，而新教材則根據(jù)《數(shù)...
2025-10-12 02:21
【摘要】制作者：周麗君教學目標，初步認識鐘表，會看整時、半時。過程。，學會有計劃的安排自己的作息時間。有個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。交流：你都在什么地方見過鐘表？你知道鐘表的那些知識？時針分針鐘面上有1到12個
2024-11-22 02:54
【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．使同學們認識鐘面，結合生活經(jīng)驗初步學會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2．初步認識時針與分針的作用。3．通過積極創(chuàng)設問題情境，使同學們感受生活里需要認鐘表，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。4．使同學們初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。聽聽這是什么
2024-11-29 02:40
【摘要】徐州市潘塘中心小學蘇教版一年級數(shù)學上冊課件聽聽這是什么聲音？5:00分針時針又長、又細又短、又粗121234567891011分針指著12，時針指著7，是7時1時5時11時鐘面上分針指著12,時針指著
2024-12-04 22:58
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