【摘要】第七章事件的可能性江山實驗中學(xué)方麗華例1:衢州某路口紅綠燈的時間設(shè)置為:紅燈90秒,綠燈60秒,黃燈4秒,當人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到哪一種燈的可能性最大?遇到哪一種燈的可能性最小?根據(jù)什么??運用新知校門口的小店為了吸引學(xué)生，設(shè)計了一個轉(zhuǎn)盤游戲：每轉(zhuǎn)一次5元，轉(zhuǎn)盤停止時（注：若指針落在
2025-08-04 18:38
【摘要】教學(xué)目標1、使學(xué)生初步理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進一步加深對可能性大小的認識。2、使學(xué)生在學(xué)習用分數(shù)表示可能性大小的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思維的嚴謹性與數(shù)學(xué)學(xué)習的趣味性。教學(xué)重點、難點重點：理解并掌握用分數(shù)表示可能性的大小的基本方法。難點：會用分數(shù)表
2025-05-14 04:34
【摘要】可能性的大小一、說教材（一）教材分析（二）教學(xué)目標：1、知識目標2、能力目標3、情感目標(三）教學(xué)重點和難點：（四）教具學(xué)具準備：課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設(shè)計轉(zhuǎn)盤等游戲活動，直觀感受事
2025-05-03 18:12
【摘要】《標準》首次明確提出了統(tǒng)計與概率的教育目標，即“統(tǒng)計與概率主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機現(xiàn)象，它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫，來幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測?！逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學(xué)生以隨機觀點來理解豐富多彩的現(xiàn)實世界，形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識，提高解決問題的能力。一、教學(xué)價值1、
2025-05-03 04:44
【摘要】第一篇：可能性教案 可能性及可能性的大小 教學(xué)過程： 一、揭題談話：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？今天這節(jié)課我們主要通過玩一些游戲，來研究游戲中隱藏著的數(shù)學(xué)知識。 二、探究 1、教學(xué)例1。談話：先請看...
2024-10-25 15:41
【摘要】1、小組成員輪流拋2、每組一共拋20次3、準確無誤地記錄實驗結(jié)果試驗者拋硬幣的次數(shù)正面朝上的次數(shù)反面朝上的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半蒲豐4040204819922020德·摩根4092204820442046費勒10000497950215000皮爾遜2400012
2025-05-06 18:09
【摘要】模式識別——最大可能性估計?上節(jié)課內(nèi)容假定知道了先驗概率p(ωi)和類條件概率密度p(x|ωi)。?這節(jié)課介紹的內(nèi)容是：在知道類條件概率密度服從某種分布的前提下，估算該分布的參數(shù)。比如在知道類條件概率密度服從正態(tài)分布的前提下，估算正態(tài)分布的參數(shù)μ和Σ。一基本原理?設(shè)：?有c個類別。
2025-04-28 22:28
【摘要】第一篇：《可能性》教案 教學(xué)內(nèi)容： 課本第104頁情境圖，第105頁的例 1、例2。 教學(xué)目標： ，有些則是不確定的，并結(jié)合已有的經(jīng)驗，用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”這些詞語做出判...
2024-11-16 03:01
【摘要】可能性教案1 教學(xué)目標 教學(xué)目標(含重點、難點)及設(shè)置依據(jù) 1、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。 2、能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。 3、通過多種...
2024-11-16 06:11
【摘要】可能性教案 可能性教案1教學(xué)內(nèi)容：課本第96、97頁的第4-7題。 教學(xué)目標： 使學(xué)生進一步掌握用分數(shù)表示實際生活中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，并能根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小的要求，設(shè)...
2024-12-06 22:47
【摘要】擊鼓傳花時花落到每個人的手里的可能性（）相等拋一枚硬幣時正面朝上和反面朝上的可能性是（）都是（）。相等的你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？21所以拋硬幣決定誰開球很公平。可能性拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下
2025-05-11 18:19
【摘要】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個數(shù)、可能大小綜合測試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的
2024-11-28 12:55
【摘要】永安中心校龔森道學(xué)校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少，偶然性就大。如果拋
2024-11-22 01:45
【摘要】可能性的大小八年級(下冊)作者：王正東（鹽城市射陽縣長蕩初級中學(xué)）初中數(shù)學(xué)可能性游戲規(guī)則：先請4名同學(xué)來做游戲，其中2名同學(xué)是同桌關(guān)系，他們兩人中一人蒙上雙眼，其余3人在周圍轉(zhuǎn)圈，當中間蒙上雙眼的同學(xué)喊停時，他手指指向哪位同學(xué)，就算找到了這位同學(xué).在一次游戲中，蒙上雙眼的同學(xué)一定能找到他的同桌嗎？
2025-08-05 01:02
【摘要】主講：唐金春可能○不可能×一定√用相應(yīng)的符號判斷下面事情是否可能?！獭獭痢痢痢稹稹鹬袊刻炀陀写蠹s48000個新生嬰兒出生。世界上每天有大約360000個嬰兒出生。小資料小資料：大王花,
2024-11-11 23:29
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