人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷3da(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，都成了好朋友。 20 分（ 5+8+7） 本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)很多首，請(qǐng)你默寫其中一首。 那段書被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。 ⑶寫出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的 詞 2 個(gè)（ ABCC）： 、 。 （ ） ③今天，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校 視 ． 察。 29 分（ 4+8+5+4+4+4） 看拼音寫字詞。上一二年級(jí)時(shí)，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。 ３、《夜書所見(jiàn)》是 代 詩(shī)人 寫的。（ ） ２、他長(zhǎng)得很像他爸爸。（１０分） １、我寫完了作業(yè)。n zh236。 li225。ng qu232。 t243。小明沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。（ ） ５、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。 八、閱讀快車。 １、根據(jù)意思在文中找詞語(yǔ)。 ⑵“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母 ，按部首查字典應(yīng)查 部，再查 畫。 ⑴深藍(lán) 杏黃 顏色 潔白 火紅 ⑵舍近求遠(yuǎn) 積少成多 里應(yīng)外合 左鄰右舍 千呼萬(wàn)喚 連一連。 ⑴ 在于學(xué)習(xí)， 在于積累。 ⑶用下面詞語(yǔ)組成不同的兩句話。 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ⑴按“上學(xué)路上、來(lái)到學(xué)校 ”把這段話分為兩層，用“ ∥”表示。 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。 三、課內(nèi)閱讀。⑴改為“把”字句。 ⑵第⑦個(gè)詞所填字的意思是 。 （ ） ②掌聲使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧 視 ． 我。（２分） 人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、基礎(chǔ)知識(shí)。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮
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