4民政局教育學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 實(shí)。 （四）嚴(yán)格考核問責(zé)。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，堅(jiān)持 “ 具體化、接地氣、有實(shí)效 ” 的原則，及時(shí)宣傳推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的好做法好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。加強(qiáng)對(duì)黨支部執(zhí)行 “ 三會(huì)一課 ” 等制度的指導(dǎo)檢查，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行“ 三會(huì)一課 ” 制度的黨支部、無正當(dāng)理由長(zhǎng)期不參加黨支部活動(dòng)的黨員嚴(yán)肅批評(píng)教育、促其改正，情況嚴(yán)重的采取整頓等措施進(jìn)行組織處理。黨員重點(diǎn)查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。各黨支部結(jié)合本單位崗位責(zé)任制，區(qū)分普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，細(xì)化量化 “ 四個(gè)合格 ” 標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，列出不合格表現(xiàn)的負(fù)面清單，讓黨員明確努力方向，時(shí)刻注意形象，自覺擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。 三、主要措施 （一 ）堅(jiān)持在 “ 學(xué) ” 上深化拓展。 二、基本原則 （一）注重真學(xué)實(shí)做。認(rèn)真落實(shí)黨的一切工作到支部的工作要求，以落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 制度為抓手，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方 法，最大限度地調(diào)動(dòng)黨支部開展學(xué)習(xí)教育的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。班子成員帶頭學(xué)深悟透習(xí)近平總書記 第 3 頁 共 7 頁 系列重要講話精神，結(jié)合思想和工作實(shí)際，圍繞推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)深入思考、創(chuàng)新實(shí)踐、擔(dān)當(dāng)作為，提高用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)解決實(shí)際問題的水平，全年學(xué)習(xí)情況作為班子成員年終述職考評(píng)的重要內(nèi)容。踐行 “ 民政為民、民政愛 第 4 頁 共 7 頁
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