【摘要】第2課殖民擴張與世界市場的拓展?教學目標:?了解荷蘭、英國搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實?認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑本課內容海上馬車夫———荷蘭的殖民擴張(17世紀)日不落帝國———英國的殖民擴張(18世紀)市場的拓展———資本主義殖民擴張的結果一、海上
2024-11-18 01:41
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)杰出科學家:文學與戲劇著名建筑阿基米德(Archimedes,前287年—前212年),偉大的古希臘哲學家,數學家、物理學家。出生于西西里島的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞,據說他住在亞歷山大里亞時
2024-12-08 11:18
【摘要】二戰(zhàn)的轉折世界反法西斯同盟的形成世界反法西斯同盟的形成議一議1.《聯合國家宣言》是在何時何地簽訂的?主要內容是什么??同反對法西斯?1942年1月,中、蘇、美、英等26國代表在華盛頓白宮正式簽署《
2024-12-08 01:50
【摘要】第23課世界文化的杰作術的繁榮?家?他們有哪些代表作品?,請你列出你喜歡的一部文學藝術作品,說說它是如何反映社會現實的?1、政治經濟的激烈變革2、人們思想的重大變化類別人物國家代表作稱號文學美術音樂托爾斯泰俄國《戰(zhàn)爭與和平》《安
2024-12-08 16:42
【摘要】長春市第四十七中學張達古代埃及古代兩河流域古代印度古代中國古代希臘古代羅馬古代埃及雄偉壯觀的胡夫金字塔哈夫拉金字塔古代埃及斯芬克斯獅身人面像獅身代表力量與權力,而人面代表著智慧古代埃及古代兩河流域空中花園古代印度泰姬陵古代印度摩訶普提寺
2024-11-11 04:53
【摘要】第6課中國古代的科學技術【課標要求】1、概述古代中國的科技成就。2、認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。?請閱讀課文,并且填寫學案的表格一、古代科技的里程碑——四大發(fā)明發(fā)端改進及發(fā)展傳播影響造紙術印刷術火
2024-11-24 12:01
【摘要】美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統,主張廢除奴隸制。原因根本原因:奴隸制的存廢問題。1861年,南方軍隊挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統,主張
2025-01-13 13:51
【摘要】第21課冷戰(zhàn)后的世界格局情景導入911事件是發(fā)生在美國本土的最為嚴重的恐怖攻擊行動,遇難者總數高達2996人??植阑顒油{著世界和平安全。冷戰(zhàn)結束后,世界格局出現什么特點?教學目標1、了解冷戰(zhàn)結束后,世界形勢的總趨勢是走向緩和,但仍然存在著很多矛盾沖突;世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展;大多數國家為建立國際政治經濟新秩序而努力。
2025-06-20 22:55
【摘要】第2課古代印度社會,典型文明成就的代表是什么?,文明成就有哪些?一、種姓制度如圖是哪一地區(qū)的文明?具體內容是什么?如何看待這一文明?:印度河和恒河是南亞兩條最大的河流,流域是人類文明發(fā)祥地之一。:約公元前15世紀,侵入印度,逐漸成為
2025-06-20 15:44
【摘要】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流第10課鴉片戰(zhàn)爭歸納出鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內外形勢。為什么中國要禁煙?你如何看待林則徐的行為?英國為什么發(fā)動對華戰(zhàn)爭?閱讀教材P50,分析以下問題:國際(英國)中國政治經濟軍事外交綜合歸納鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內外形勢確立了資本主義制度腐敗的
2024-11-30 14:46
【摘要】第25課世界古代科學魅力的報告會八年級歷史備課組亞里斯多德希臘(公元前384-前322)畢達哥拉斯希臘(公元前580-前500)阿基米德希臘(公元前287-前212)歐幾里德希臘(公元前330-前275)數學家科學家數
2024-10-24 15:22
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時)教學目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實質;歐洲列強之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質,大戰(zhàn)的進程,大戰(zhàn)的結束。2、過程與方法:(1)通過引導學生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學家三、文學和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-11-27 23:26
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)一、杰出的科學家二、文學和戲劇三、著名建筑一.學生熱身:?1.請同學們閱讀課文,找出本課共講述幾個大問題?分別是什么??2.根據你所預習的情況,說出下列史實:(1)“給我一個支點,我將撬動整個地球。”這句話是誰說的?他是哪里人?他具有哪些可貴的品德?做出了哪些貢獻?
2024-12-03 21:41