4某年社區(qū)教育工作計(jì)劃【四篇】(存儲版)
【正文】 社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。在 20xx 年力爭成功申報(bào) 1 家省級居民學(xué)校。 （六）進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學(xué)校的。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量， 保障社區(qū)居民的身心健康。圍繞終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動。 二、發(fā)揮街社區(qū)教育 優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 我街社區(qū)教育以九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。 。 【工作計(jì)劃第 4 篇】 一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制 進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 （十）保障措施 第 11 頁 共 13 頁 ，擴(kuò)大社區(qū)教育影響。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展工作計(jì)劃第六屆全民終身學(xué)習(xí)周活動，繼續(xù)辦好少兒藝術(shù)節(jié)，開展送書、送戲、送電影到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。 通過 聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。 ，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達(dá)標(biāo)或創(chuàng)示范。辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。研究社區(qū) 教育管理，運(yùn)行機(jī)制等 。有計(jì)劃地開展各類市民教育活動，實(shí)現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系 。 【工作計(jì)劃第 3 篇】 一、指導(dǎo)思想 以黨的十 x 大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)省市區(qū)教育工作會議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，著眼于 社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實(shí)力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。 向居民播放健康教育光盤 在輸液室設(shè)電視及 dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平 。 加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。 二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和 第 2 頁 共 13 頁 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 我街社區(qū)教育以九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。 完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、
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