高中英語教學工作計劃模板(存儲版)
【正文】 作到管教結合。在一班，適應大綱要求和發(fā)展的需要，堅持全英語教學，多進行討論和對話等形式的練習，培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和實際應用能力，促進其全面發(fā)展。每周抽出一定時間來訓練書面表達和閱讀，主要是限時訓練。學期開始，我制定以下計劃： 一、在處理教材方面，敢于取舍。 繼續(xù)落實兵教兵互助學習小組活動，實行目標管理以及任務型管理，定期讓每個小組制定一定的目標，并根據(jù)實際情況，及時更改目標 。 完善學生評價制度以及評價方案，自評，他評，師評，家長評價等多種評價體系同時進行，幫助學生認識自我，并不斷地完善自我。 堅持聽、說、讀、寫的訓練，保證量的積累過 程，實現(xiàn)由語言知識到語言應用能力的轉化，提高做題的準確率和熟練程度。這一學期主要學模塊五和模塊六。因此，讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發(fā)展是極其重要的。多利用一些時間與學生溝通交流，拉近師生之間 距離。多觀察，多強調，抓住一些典型的自覺主動學習的學生來帶
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