【摘要】母親的呼喚20*五臺子鎮(zhèn)中心小學鄧佳芳自學提示(一)A:用你喜歡的方式讀課文,把課文讀正確、通順,找出你不明白的地方,和同桌一起先想辦法解決。B:課文講了一件什么事?憔悴不堪聲嘶力竭愚笨我會認:溫馨憔悴領悟
2025-11-12 03:25
【摘要】草原散章楚楚學習目標1、有感情地朗讀課文,把握文章內容,領悟課文的語言美。2、學習課文片段構思的寫作方法。3、通過比較,學習從不同角度、以不同方式表現自然界美好事物。4、感受作者對大草原深深的熱愛之情,培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的高尚情操。走近作者:?楚楚,1
2025-11-15 12:21
【摘要】草芽荷葉谷穗雪人cǎoyáhéyègǔsuìxuěrén尖尖圓圓彎彎大肚子一挺春天夏天秋天冬天桃花___,她對____說:“____?!绷__,他對________說:“____?!?/span>
2025-12-04 16:26
【摘要】授課人:朱苑銘拉薩掬河畔圣地依山而建湛藍映襯純凈雄偉透亮對照明潔壯麗拉薩的天空小學語文蘇教版第五冊1、自讀課文,要求讀準字音,讀通句子。1、自讀課文,要
2025-11-14 13:40
【摘要】2020/12/28《再塑生命》-海倫·凱勒教學ppt導入新課--《再塑生命》Ps:這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯系又相對獨立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關于“愛”的含義》合在一起編成課文。2020/12/28《再塑生命》-海倫·凱勒教學ppt
2025-11-12 00:36
【摘要】一、鑒賞詩歌流程1、流暢誦讀--理解文意--理解感情;2、背誦玩賞--體會韻味二、鑒賞詩歌要點1、知人論世:了解作者、時代、寫作背景;2、把握技巧:推敲詞句、捕捉意象、體會音韻、展開想象關于詩歌鑒賞:“意象”簡釋意創(chuàng)作者的思想感情象作品中的客觀物象詩人的思想感
2025-11-12 02:15
【摘要】新知導入生活中我們常常需要確定物體的位置。如,確定學校、家庭的位置,確定地圖上城市的位置,在棋盤上確定棋子的位置,在海戰(zhàn)中確定戰(zhàn)艦的位置……怎樣確定位置呢?溫故啟新★在數軸上,確定一個點的位置需要幾個數據呢?★在平面內,確定一個點的位置一般需要幾個數據呢?BA-1-3-24321
2025-11-13 01:48
【摘要】第十三章傳染病一、傳染病的概念?傳染病是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。?傳染病的突出特點就是具有傳染性和流行性。二、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)1.傳染源:傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳染病人受染動物病原體
2025-11-13 01:03
【摘要】紅寺堡第二小學10、葡萄溝吐魯番在葡萄溝新疆的這里地方
2025-11-15 17:12
【摘要】陶罐和鐵罐生字學習課文朗讀句段賞析防御奚落謙虛懦弱輕蔑和睦yùxīqiānmùmiènu?羞恥流逝覆滅遺落荒涼渣滓
2025-11-12 23:29
【摘要】滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江楮上慣看秋月春風一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中曹操孫權劉備孫權勸學學習目標:?1、了解作者及主要人物。?2、能熟練朗讀課文。?3、結合課下注釋理解文言字詞。理解題目
2025-11-12 04:42
【摘要】漁歌子唐張志和漁歌子《漁歌子》是這首詞的詞牌名,既是這首詞的題目,也表現了詞的內容。大家看看這題目,猜測一下這首詞寫的是什么??張志和本名張龜齡,從小才華過人,16歲時中了舉人,入朝為官,皇帝賜名“志和”,希望他心志平和。安史之亂尚未平息,國家處于動蕩不安的紛亂之中時,
2025-11-12 04:31
【摘要】《麋鹿》優(yōu)質教學課件 《麋鹿》優(yōu)質教學課件1 《麋鹿》以簡潔的語言和豐富的內容,層次清晰地介紹了珍稀動物麋鹿的外形特征和生活習性,敘述了它們歷經磨難終于回到祖國的坎坷命運,體現了我國政...
2025-11-27 01:33
【摘要】一、光的傳播北師大版物理同步教學課件第五章光現象1:光源的概念能自行發(fā)光的物體叫光源。太陽、恒星、開亮的電燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、電子表上的液晶是光源。月亮、寶石、夜明珠、正在放映電影的銀幕不是光源。2:舉例自然光源人造光源有一段漫長的歷史。自從人會用火以來,穴居的原
2025-11-21 14:28
【摘要】第四章聲現象第一節(jié)聲音的產生第二節(jié)聲音的傳播北師大版物理同步教學課件聲音的世界我們通過聲音,能獲得大量的信息,也能得到藝術的享受一.聲音的產生試一試聲音是由物體的振動產生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:
2025-11-17 18:46